2do bloque de luriam

Páginas: 21 (5050 palabras) Publicado: 28 de abril de 2014
SEGUNDO BLOQUE FUNCIONAL DE LURIA
La ciencia actual ha llegado a la conclusión de que el cerebro como sistema complejo está compuesto al menos por tres unidades o bloques.
Segunda Unidad Funcional, para recibir, analizar y almacenar información.
La corteza cerebral que constituye esta unidad se encuentra situada por detrás de la cisura central o rolándica y comprende toda la corteza delos lóbulos: parietal, temporal y occipital. En esta región se encuentran los extremos corticales de los analizadores cutáneo-cinestésico, auditivo-vestibular y visual. La corteza de cada uno de los analizadores mencionados presenta un área denominada primaria o de proyección, con un desarrollo considerable de la cuarta capa o corteza granular que recibe la aferencia de cada uno de los núcleos deproyección del tálamo:
1) Ventral posterior, para la aferencia cutáneo cinestésica.
2) Geniculado medial para la aferencia auditiva.
3) Geniculado lateral para lo visual.
Así, las neuronas del área primaria, son excitadas por estímulos táctiles, de presión, de temperatura y dolor, que constituyen la sensibilidad general, las neuronas del área primaria del analizador auditivo, a su vez porestímulos sonoros y las del área primaria visual por estímulos luminosos.
La excitabilidad se manifiesta en la mayor parte de las neuronas que componen el área primaria de cada analizador sensorial, produciéndose a este nivel una descomposición de las propiedades o cualidades del objeto percibido consistente en un análisis neurofuncional de las propiedades físicas del objeto.
Las lesiones deestas áreas corticales ocasionan alteraciones funcionales de las respectivas funciones que están vinculadas a estas aferencias sensoriales específicas, siendo el tipo de trastorno diferente si la lesión afecta el área primaria o a la secundaria.
En el hombre, existe una amplia región del córtex cerebral de esta segunda unidad funcional cuyos vínculos con una modalidad sensorial específica tienen uncarácter más indirecto, en realidad sus vínculos no se circunscriben a una modalidad específica, sino a todas las modalidades sensoriales a través de las relaciones intercorticales con los sectores primarios y secundarios de cada uno de los diferentes analizadores, esta región de la corteza cerebral alcanza en el hombre el máximo desarrollo y constituye el área terciaria de los analizadoressensoriales, la que es común para todos ellos, se extiende por una gran parte de la corteza cerebral retrorrolándica y rodea los sectores primarios y secundarios corticales mencionados con anterioridad, localizándose en la zona parieto-témporo-occipital de la convexidad: campos 37, 39, parte del 21, del 7, y el 40 de Brodmann.
La forma de trabajo del área terciaria es fundamentalmente de integraciónde los procesos perceptivos de diferentes modalidades sensoriales, contribuyendo a que la realidad se refleje como objeto del conocimiento. Los objetos de la realidad percibidos o reflejados como fuentes de estímulos de las diferentes cualidades del objeto, mediante la actividad refleja condicionada de los animales, pasan a ser percibidos íntegramente de una manera más profunda.
La segundaunidad funcional tiene como función el análisis, síntesis o codificación y almacenamiento de la información, que por las vías específicas de la sensibilidad, alcanza la corteza cerebral.
Las leyes generales descubiertas por Vygotsky son las siguientes:
1) La ley de la estructura jerárquica de las funciones.
La primera ley o de la estructura jerárquica de las funciones de las áreas corticales,expresa que en lo referente a las funciones, las áreas terciarias organizan el trabajo de las secundarias y éstas a su vez el de las primarias, trayendo como consecuencia, que a medida que se “asciende” el trabajo de análisis realizado en él área primaria es modificado por un trabajo de síntesis cada vez más complejo, primero en el ámbito de una misma modalidad sensorial, correspondiente al área...
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