2do Grado Bloque 4 Ejercicios Complementarios

Páginas: 17 (4205 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2015
Ejercicios
Complementarios
Lo que bien se aprende, jamás se olvida.

Bloque IV

® Lainitas México 2014-2015

2do Grado

Ejercicios Complementarios

Español

2do Grado - Bloque 4

EL PUEBLO MISTERIOSO
Érase una vez un viajero que llegó a un pueblo en busca de comida
y agua, pues había viajado mucho que estaba tan cansado y
hambriento. Tan pronto entró al pueblo escuchó a lo lejos una
señora quepregonaba: "¡Tacos fríos para que le dé más hambre!
¡agua caliente para la sed!".
El viajero al escuchar lo que vendía la señora se fue volando a otro puesto en busca
de más comida, aunque su hambre era mucha, él buscaba un plato de comida
caliente y agua fresca que pudiera disfrutar.
Siguió buscando entre las calles del pueblo, pero al escuchar las comidas que se
vendían, parecían no ser de suagrado: "¡Fruta verde!, ¡asqueroso y frio caldo de
pollo!, ¡pan duro!, etc."
El viajero ya con mucha hambre, dispuesto a comerse hasta unas deliciosas
piedras, se acercó a la mesa de uno de los puestos y ordenó un caldo de pollo y un
vaso de agua de limón.
Al dar el primer bocado se dio cuenta que aquel caldo de pollo era tan delicioso y
calientito, el agua de limón estaba fresca como a él legustaba. Pronto se dio
cuenta que entre la gente del pueblo algo raro pasaba, así que después de comer,
siguió

recorriendo

las

calles

del

pueblo

en

busca

de

tan

misterioso

comportamiento.
¿Podrías descifrar cuál era el misterioso comportamiento de las personas del
pueblo?

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Lo que bien se aprende, jamás se olvida.

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2do Grado - Bloque4

Español

EL PUEBLO MISTERIOSO
 Después de haber leído el cuento de "El pueblo misterioso" responde:
¿Cuál era el misterioso comportamiento de las personas del pueblo?

 En grupo comenten en qué situaciones han dicho una mentira y por qué.
 Escribe una mentira que le hayas dicho a alguien.

 Escribe una
con una

M

V

para indicar si lo que se dice en la oración es una verdad y

si lo que sedice es mentira.

El viajero estaba muy cansado y hambriento.
Las personas del pueblo tenían un comportamiento muy misterioso.
El viajero se fue volando a otro puesto de comida.
Las piedras son una comida que les gusta a los viajeros.

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Lo que bien se aprende, jamás se olvida.

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Español

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DIMINUTIVOS Y AUMENTATIVOSmanzana

manzanita

manzanota

 Escribe en aumentativo y diminutivo los nombres de las siguientes frutas y
alimentos.

Palabras

Diminutivos

pera

perita

Aumentativos

mangote
guayaba
limoncito
pollo
pastelito
duraznote
tortillota
melón
nuez

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Lo que bien se aprende, jamás se olvida.

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Español

CON SONIDO SUAVE OFUERTE
 Escribe sobre las líneas el nombre de las siguientes imágenes.

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Español

EL ORDEN DE LAS PALABRAS
 Vuelve a leer el cuento de "El pueblo misterioso". Subraya las oraciones
que expresan el mismo significado a las que están escritas en negritas.
El viajero llegó alpueblo en busca de comida.
a) En busca de pueblo llegó la comida el viajero.
b) De comida en busca llegó el pueblo al viajero.
c) Al pueblo llegó el viajero en busca de comida.
d) Al pueblo llegó la comida en busca del viajero.
Las personas tenían un comportamiento muy misterioso.
a) Las personas un comportamiento misterioso muy tenían.
b) Un comportamiento muy misterioso tenían las personas.
c) Untenían misterioso comportamiento muy las personas.
d) Tenían muy comportamiento las personas un misterioso.
 Ordena las palabras para formar oraciones.
rico de pollo un el viajero caldo ordenó
___________________________________________________________
señora una agua tacos vendía fríos y caliente
___________________________________________________________
siguió buscando calles del pueblo...
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