2do Informe De Laboratorio 1 1

Páginas: 4 (848 palabras) Publicado: 6 de abril de 2015
“Año de la Diversificación Productiva
Y del Fortalecimiento De la Educación”

MECANICA DE FLUIDOS
ECUACION DE BERNOULLI Y CONTINUIDAD
DOCENTE

:

POLO VILLANUEVA, MARCO

ALUMNO

: MAMANI TICONAJESUS

CODIGO

: 1321953

CICLO

:

IV

AULA

:

I-404 / S-10

TURNO

:

NOCHE

2015

OBJETIVOS

1. Demostrar del principio de Bernoulli
2. Demostrar la ecuación de continuidad

MARCO TEÓRICO
 Ecuaciónde bernoulli
Este teorema afirma que la energía total de un sistema de fluidos permanece constante a lo
largo de la trayectoria de flujo (en toda la tubería), es decir:

∑ P = CONSTANTE
Pest + Pdin +Pp =cte.

Donde:


V =velocidad del fluido en la sección considerada.



g =aceleración gravitatoria



z =altura geométrica en la dirección de la gravedad



P =presión lo largo de la línea decorriente



ρ =densidad Del fluido.

 Ecuación de continuidad

La ecuación de continuidad no es más que un caso particular del principio de conservación de
la masa. Se basa en que el caudal (Q) delfluido ha de permanecer constante a lo largo de la
línea de corriente, es decir que el caudal de entrada es igual al caudal de salida.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

MEDICION DE ALTURAS Y AREAS:

Medimos las alturas, estas medidas son desde el centro del tubo venturi a las primeras
líneas de medición de los tubos manométricos, sumados las alturas de los niveles de
los tubos manométricos (H1, H2,H3, H4, H5, H6).
 Tomamos datos de las áreas del tubo venturi

1.- tubos manométricos para indicar las presiones
estáticas,
2.- tubo de Venturi con puntos de medición,
3.- tubo de Pitot para medir lapresión total,

2

AREAS TOMADAS (m )

Sección
1
2
3
4
5
6

Área (mm2)
338.6
233.5
84.6
170.2
255.2
338.6

Área (m2)
0.0003386
0.0002335
0.0000846
0.0001702
0.0002552
0.0003386

ALTURAS TOMADAS ENMETROS (m)

Altura
1
2
3
4
5
6

Área (m)
0.262
0.252
0.092
0.192
0.212
0.217

MEDICION DE CAUDAL

 Aquí hace falta un cronómetro para determinar el tiempo t, eso es necesario para
determinar el...
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