2do Parcial

2do Parcial
Orientacón Educativa
21 de abril de 2015












Evaluación cualitativa
Mi participación este parcial creo que ha sido pasiva porque no considero que haya hecho mucho, creo que esteparcial fue muy corto y por eso no vimos tantos temas. Hicimos un trabajo grupal y gracias a nuestra falta de organización nos fue muy mal, creo que si hubiese tomado un rol más importante entonces eltrabajo habría salido de una mejor manera.
Espero mejorar para el próximo parcial ya que aunque este parcial tuvo mucha parte prática también la teórica será un problema.Orientación Educativa
21 de abril de 2015
Daniela Granados Ávila
Hernández Domínguez Natalia de Jesús
Creo que no tuve mucha participación durante el juego, lo único que hice fue decir las instrucciones deljuego y creo que al explicarlas no les quedo muy claro a mis compañeros. Al final di una pequeña reflexión de lo que se buscaba fomentar con nuestras actividades y creo que lo hice bien pero fue un pococonfuso porque se añadieron más valores de los que se tenían previstos y eso complico las cosas.
Durante el desarrollo de mi actividad jugué diferentes roles, entre esos el de seguidor, porque estuveesperando todo el tiempo a que me dijeran que tenía que hacer, esto lo hice porque es más fácil que tener que organizar todo y tener un rol en el que se planea y guía a todos los demás.
Lo quepodríamos mejorar de nuestras actividades es la organización, porque muchos no sabían ni siquiera lo que íbamos a hacer y pues eso habló muy mal del trabajo que hicimos en equipo. La organización era la basede las actividades del grupo y fue lo que más nos hizo falta además de un líder y sobre todo iniciativa y ganas de parte de ciertas partes del grupo.
Aprendí varias cosas al estar coordinando lasactividades del grupo como por ejemplo lo difícil que es mantener a un grupo callado y poniendo atención, al hacer un pequeño comentario se puede distraer al grupo y se comenzara un relajo. Otra cosa...