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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

ÁREA: HUMANIDADES – LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: ______________________________________
Asignatura: LENGUAJE
ESTUDIANTE:_____________________________________
GRADO: 11º__
PERÍODO/GUÍA:
FECHA:__________________________________


I. TEMA: COHERENCIA Y COHESIÓN EN LOS ESCRITOS

II. INDICADORES DEDESEMPEÑO:
Induce sus conocimientos a la escritura correcta de textos para establecer soluciones a problemas de manera procesual.

III. CONTEXTUALIZACIÓN:

COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
Lacoherencia y cohesión son propiedades textuales que convierten en texto a un conjunto de enunciados.


































Observa claramente el gráfico en el linkhttp://www.slideshare.net/JMGonzalezBall/coherencia-y-cohesin-textuales-287166





IV. TRABAJO INDIVIDUAL:

1. Explica los mecanismos de cohesión que aparecen en los siguientes ejemplos:

*Diego estudia matemáticas. Las matemáticas son su asignatura preferida.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Beatriz tenía un gran enfado. Su enojo no la dejaba ni respirar.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Dos obreros de la construcción que trabajaban en un andamio,sufrieron un accidente al caerse de él. Esto ocurrió ayer.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Siguió el hilo de sangre en sentido contrario y, en busca de su origen, atravesó el granero, pasó por el corredor de las begonias....