3 Act Uni 1 De IED

Páginas: 4 (887 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2015
Una vez realizada la lectura, realice un resumen del capítulo destacando las posiciones doctrinales que existen sobre el derecho. Adicionalmente, indique cómo vincularía al derecho con suentorno.Realice su actividad en un procesador de textos, guárdela en su computadora y una vez concluida, presione el botón Examinar, localice el archivo, selecciónelo y haga clic en Subir este archivo paraguardarlo en la plataforma.
La palabra derecho es un termino polisémico, plurivalente, equivoco, tiene infinidad de significados, de igual forma se refiere a una calificación sobre la conducta humana,que aun conjunto de conocimientos que al objeto de estudio de disciplinas teóricas, que a los deseos de rectitud y justicia en las mismas relaciones humanas. Desde su nacimiento el derecho semanifiesta como forma de sociedad; como forma que adoptan las relaciones humanas .El derecho en cuanto norma8forma), lo es para n tipo de sociedad determinada. El derecho no puede investigarse si no serefiere a ni formación económica-social concreta. El derecho es forma de conciencia social que se manifiesta en categorías históricas, abstractas y es expresión de relaciones materiales que se dan entrelos seres humanos.
Uno de los medios que comprende el derecho es observarlo en la práctica social, por que ahí es donde se generan las más variadas relaciones que adopta la conducta humana reguladapor el campo normativo. El derecho tiene un contenido variable, histórico, concreto, reproductor de intereses de clases sociales actuantes en la escena política. Es una palabra, es un fenómeno que seda dentro dela vida colectiva.
Los elementos señalados el derecho es además, un discurso lógico sometido a sus propias leyes. La característica de derecho son como técnica de control social, que sepresenta como norma aparentemente despedido de la realidad con autonomía propia. El derecho es un orden de normas sobre el comportamiento humano. El hombre al crear instrumentos que le sirven para...
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