3 Actividad Didactica Plan Emergente

1. Analice el texto y describa en un ensayo, considerando la etapa de desarrollo de los niños en tercer grado: cómo se favorece la formación de valores con los contenidos de Geografía, Historia yEducación Cívica y Ética y por qué es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos.
Introducción
En este ensayo, lo que se pretende es entender el papel que tiene el maestro a lahora de abordar los temas de historia y geografía, y crear una vinculación entre ambas y la formación cívica, así como la enseñanza y fomentación de los valores en los niños, para que sean unos buenosciudadanos.
Los recursos que están al alcance del maestro también son importantes en la clase, pues de ellos, y el uso que el maestro les dé, dependerá el interés que los niños muestran por lamateria. Es importante que el maestro, a través de sus conocimientos, logre que los alumnos entiendan su identidad nacional, que se sientan identificados con sus raíces y se despierte en ellos el amor porla patria.
En la educación primaria la transversalidad es una de las herramientas más útiles para poder abarcar todos los contenidos y así mismo fortalecer las competencias de los alumnos. Por lotanto, involucrar dentro de la clase de geografía e historia la formación de valores es tanto conveniente así como muy sencillo pues las mismas materias se prestan para esto mismo.
Primero que nada lasmaterias de geografía e historia se entrelazan durante el tercer grado como una sola clase. Solamente se diferencian por ciertos temas, pero aun así, sus similitudes tanto entre ellas como coneducación cívica y ética son muchas. Desde los propósitos del grado que implican el respeto y la valoración de los patrimonios culturales y naturales se demuestra que se pretende que estas dos clases setrabajen juntas pues es necesario que los niños comprendan cuales son los valores y la importancia de aplicarlos en su vida cotidiana, no solamente hacia las personas sino a toda la cultura en la que...