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HONDURAS
CONVENIO DE COOPERACIÓN
EDUCATIVA Y CULTURAL

Firmado en la Ciudad de México el 7 de octubre de 1998.
Aprobado por el Senado el 14 de diciembre de 1998, según Decreto publicado en el
Diario Oficial el 16 de febrero de 1999.
501

CONVENIO DE COOPERACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL
ENTRE EL GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
Y EL GOBIERNO DE LA REPUBLICA DE HONDURAS
El Gobierno de losEstados Unidos Mexicanos y el Gobierno de la República de Honduras, en adelante denominados “las Partes”,
ANIMADOS por el deseo de fortalecer los lazos de entendimiento y de amistad existentes entre los dos pueblos;

TOMANDO en consideración que las dos Partes han venido realizando acciones de
cooperación educativa y cultural al amparo del Convenio de Intercambio Educativo y
Cultural entre el Gobiernode los Estados Unidos Mexicanos y el Gobierno de la República
de Honduras, suscrito el 7 de noviembre de 1986;
CONSCIENTES de las afinidades que unen a sus respectivos países en razón de su
historia, su cultura y su idioma común;
ANIMADOS por el deseo de fortalecer e incrementar la cooperación y el intercambio
educativo, cultural y deportivo;

CONVENCIDOS de la importancia de establecermecanismos que contribuyan al
fortalecimiento de la cooperación en los campos de interés mutuo y de la necesidad de
ejecutar programas específicos de colaboración e intercambio educativo y cultural, que
correspondan a la dinámica del nuevo entorno internacional;
Han convenido lo siguiente:

ARTíCULO

1

Las Partes incrementarán la cooperación entre sus instituciones competentes en los
campos de laeducación, el arte, la cultura y el deporte, a fin de realizar actividades que
contribuyan a profundizar el conocimiento mutuo entre los dos países. Para el logro de
este objetivo, las Partes se comprometen a elaborar y ejecutar, de común acuerdo, programas y proyectos de cooperación en los citados campos.

503

En la ejecucián de estos programas y proyectos las Partes propiciarán la participación deorganismos y entidades de los sectores público y privado, universidades, instituciones de educación, centros de investigación, de conservación del patrimonio cultural, archivos, museos,
instituciones competentes en materia de recreación, juventud, educación física y deportes.
Las Partes tomarán en consideración
nacionales de desarrollo y de actualización
mas, asi como sobre metodologías que se
ción deproyectos académicos conjuntos y

la importancia de la ejecución de proyectos
educativa, planeación
y evaluación de prograaplican en ellos, y favorecerán la instrumentaacuerdos de colabor ación directa.

Las Partes podrán, con base en el presente Convenio, celebrar acuerdos complementarios de cooperación educativa y cultural.

ARTÍCULO II
Las Partes darán continuidad al programa recíproco debecas para que sus nacionales realicen estudios de posgrado, actualización, especialización o investigación en instituciones públicas de educación superior y técnicas del otro país.

ARTíCULO III
Las Partes se esforzaron por mejorar y aumentar el nivel del conocimiento y la enseñanza de la cultura en general de cada uno de los dos países.

ARTíCULO IV
Las Partes colaborarán para impedir laimportación, exportación y transferencia ilícitas
de los bienes que integran su respectivo patrimonio cultural, de conformidad con su
legislación nacional yen aplicación de las convenciones internacionales en la materia de
las que sean Parte.
Asimismo, se favorecerá la devolución de dichos bienes importados y exportados ilícitamente.

ARTÍCULO V
Las Partes favorecerán la cooperación recíproca entreuniversidades y otros establecimientos de educación superior, centros de investigación y demás instituciones culturales
en las áreas humanísticas y artísticas.

ARTíCULO VI
Las Partes propiciarán la colaboración entre instituciones educativas de cada país,
encargadas de la educación materno-infantil, preescolar, básica, media superior, especial y para adultos.
504

ARTíCULO VII
Las Partes propiciarán...