3_B_Filosofias_mantto_modif 1

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2015
NIVEL DE SERVICIO DEL
EQUIPO
TECSUP
Benchmarking Best Practices in
Maintenance Management
by TERRY WIREMAN

Mantenimiento Reactivo (MR)
Se caracteriza porque:
1. En muchos casos, el equipo operahasta
que falla imprevistamente.
2. No hay mantenimiento preventivo; los
técnicos reaccionan trabajando solo
sobre el equipo que está funcionando
mal.

Mantenimiento Reactivo (MR)
Se caracterizaporque:
3. Este enfoque es el camino mas caro
para coordinar mantenimiento.
4. El nivel de servicio del equipo,
generalmente esta por debajo de niveles
aceptables. La calidad del producto es
afectada. Mantenimiento Correctivo (MC)
Se caracteriza porque:
1. Las actividades de mantenimiento
correctivo son generadas a partir de las
inspecciones de mantenimiento
preventivo (MP), los requerimientosoperacionales de rutina y los
requerimientos de servicio de rutina.

Mantenimiento Correctivo (MC)
Se caracteriza porque:
2. Estas actividades determinan el Backlog
de mantenimiento.
3. Estas actividadesdeben ser planificadas
y programadas por adelantado.

Mantenimiento Correctivo (MC)
Se caracteriza porque:
4. Este enfoque es el camino de mayor
costo efectivo para ejecutar
mantenimiento, reduciendolos costos de
funcionamiento a la mitad o la cuarta
parte comparado con el MR.

Mantenimiento Correctivo (MC)
Se caracteriza porque:
5. Cuando la mayoría de actividades de
mantenimiento caen en estacategoría,
los niveles de servicio del equipo pueden
ser mantenidos.

Mantenimiento Preventivo (MP)
Se caracteriza porque:
1. El mantenimiento preventivo incluye el
programa de lubricación, lasinspecciones de rutina y los ajustes. Así
muchos problemas potenciales pueden
ser corregidos antes de ocurrir.

Mantenimiento Preventivo (MP)
Se caracteriza porque:
2. En este nivel de mantenimiento, losniveles de servicio del equipo entran al
rango aceptable de muchas
operaciones.

Mantenimiento Predictivo (MPd)
Se caracteriza porque:
1. Permite que las fallas sean
pronosticadas a través del...
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