3 BGU_INVESTIGACION_B6_REPORTE DE INVESTIGACION_GUIA DIDACTICA

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR HERMANO MIGUEL DE LA SALLE
INVESTIGACIÓN - BLOQUE 6
EL REPORTE DE INVESTIGACIÓN O INFORME FINAL DE LA INVESTIGACIÓN
FORMATOS DE PRESENTACIÓN DE REPORTES Y USUARIOS

Apellido: ________________________ Nombre: ________________________ Curso: ______ Fecha: __ / __ / 2015
Luego del proceso de investigación se dan a conocer los resultados, los cuales se encuentranorganizados en tablas, gráficas y diagramas, el mecanismo para dar a conocer los resultados es el denominado “reporte de investigación” o “informe final”.
El reporte de investigación puede adaptarse para su presentación en varios formatos:
Libro
Artículo de revista científica
Tesis
Disertación
Una presentación audiovisual
Paper
Diario
Documento técnico
Un DVD
Una presentación ppt, etc.
Monografía





Elformato de reporte elegido para presentar los resultados depende de:
Las razones por las que se realizó la investigación,
Los usuarios del estudio (quienes necesitan los datos, quienes va a utilizar los datos, a quienes se les va a presentar los datos) y sus características de usuarios,
El contexto en el cual se habrá de presentar el reporte de investigación.
Por ejemplo, si el motivo por el cualse hizo la investigación es el de obtener un título profesional universitario, el formato de reporte será una tesis, que seguirá los lineamientos establecidos por la institución universitaria que acreditará el título, el contexto será académico, los usuarios serán los miembros del Jurado y posteriormente lo serán otros estudiantes y profesores de la institución u otras instituciones.
Otro ejemplo,si se trata de una investigación requerida por una empresa, sobre el mercado y sus productos, el contexto del reporte será no académico, los usuarios serán el grupo de directivos de la empresa, quienes usarán los resultados de la investigación para tomar decisiones.
Entonces, los contextos de investigación pueden ser: ACADÉMICOS y NO ACADÉMICOS.
REDACCION DE REPORTES
La redacción de los reportes,en consideración al tipo de contexto de presentación, está regida por estándares o normas que regulan la forma de presentar y redactar los reportes de investigación. En contextos académicos las regulaciones son mucho más estrictas que en contextos no académicos.
Existen varias normas de redacción y presentación de reportes que se utilizan actualmente:
APA, CHICAGO, GB7714 2005, GOST orden denombre, GOST orden de título, ISO 690 primer elemento y fecha, ISO 690 referencia numérica, MLA, SIST02, TURABIAN, CBE, VANCOUVER, son las normas de estilo y formato de redacción más conocidas.
Existen incluso algunas regulaciones sobre la extensión de los reportes académicos, en cuanto al número de páginas. Algunos autores, como Creswell (Creswell, 2005) sugieren extensiones como:
Tesis delicenciatura y maestría, 50 a 125 páginas, sin contar con apéndices,
Disertaciones doctorales, 100 a 300 páginas,
Informes ejecutivos, 3 a 10 páginas,
Artículos para revistas, no mayor a 30 páginas.
En definitiva, para presentar el informe, es necesario seguir normas de probidad académica, criterios y lineamientos establecidos por la institución que evaluará el contenido del informe final de lainvestigación.
Según la experiencia en el proceso monográfico, el estudiante conoce que una investigación incluye dos fases: la de anteproyecto o diseño de investigación (plan de investigación) y la de desarrollo de investigación (desde la delimitación de población hasta la redacción de conclusiones y recomendaciones).
El desarrollo de la investigación es la fase cuyo producto es el reporte de investigación.Luego de delimitar la población, diseñar los instrumentos y aplicarlos, organizar la información en tablas y gráficas se procede a analizarlos en función de tres ámbitos: el problema de investigación, los objetivos y los planteamientos del marco teórico, en busca de establecer la coherencia de los resultados con los tres ámbitos mencionados.
Este análisis permite generar las conclusiones y...