3 Gu A Actos De Habla 1

GUÍA Nº 3
Actos de Habla
Comunicación Verbal, no Verbal y Paralenguaje


Nombre:__________________________________________________________ Fecha:___________________

Aprendizajes Esperados:
1- Conocer los conceptos de actos de habla, comunicación no verbal y paralenguaje.
2- Reconocer y diferenciar los actos de habla directo e indirecto y su clasificación.
3- Reconocer y diferenciarcomunicación no verbal y paralenguaje.
4- Análisis de distintas situaciones comunicativas.

Instrucciones:
Revisa la guía junto a tu profesor(a) y analiza los ejemplos.
Luego relee los contenidos de la guía detenidamente.
Finalmente, resuelve los ejercicios aplicando los contenidos aprendidos durante la clase y expuestos en la guía.

ACTO DE HABLA

La teoría de los actos de habla plantea que el lenguajeno solamente sirve para describir el mundo, sino también para hacer cosas (realizar acciones). Por ejemplo, “yo, juro”, al mismo tiempo que se dice, se concreta el significado del acto de jurar.
Para realizar un acto de habla se activan tres dimensiones (instancias enunciativas) simultáneamente.
Acto locutivo: acto físico de emitir un enunciado (acción de decir o pronunciar).
Acto ilocutivo: laintención que se tiene al hablar (la fuerza de la expresión).
Acto perlocutivo: el efecto que tendrán las palabras en el destinatario (la reacción que se espera del receptor).

Ejemplo: (El padre llega del trabajo y se da cuenta de que su hijo está estuchando música con el volumen muy alto).
Papá: - apaga la radio.
Hijo: (se dirige a la radio y la apaga) – al tiro.
Análisis:
Acto locutivo:enunciado “apaga el radio”.
Acto ilocutivo: orden o mandato.
Acto perlocutivo: se dirige a la radio y cumple el mandato.


ACTOS DE HABLA DIRECTOS E INDIRECTOS

Acto de habla directo: Son acciones lingüísticas intencionadas explícitas. Por ejemplo, “cierre la ventana, por favor”, consiste en pedir directamente a alguien que realice la acción de cerrar la ventana.

Acto de habla indirecto: Sonacciones lingüísticas que se dan en una situación comunicativa concreta y que indican indirectamente la intención comunicativa, es decir, una acción que comunica algo sin decirlo ni escribirlo. Por ejemplo, “decirle a alguien que está junto a la ventana «hace frío», para que así esté realice el acto de cerrar la ventana”


Clasificación de los actos de habla

Los actos de habla se clasifican delsiguiente modo:
ACTO DE HABLA

PROPÓSITO
EJEMPLO
Asertivos o explicativos
Sirven para que el hablante asevere (afirme) o niegue algo con diversos grados de certeza. Dicho de otro modo, son actos mediantes los cuales es posible esclarecer razones, argumentar, exponer conceptos.
Actos: contestar, postular, afirmar, negar, informar, avisar, responder, replicar, testificar , deducir, interpretar,definir, creer, pensar, ser, estar, etc.

“La prensa rosa es una clara muestra de decadencia; Admito que me equivoqué”
Expresivos
Permiten que el hablante manifieste su interioridad, es decir, su afectividad frente al comportamiento o estado del interlocutor y también de sí mismo.
Actos: saludar, deplorar, dar condolencias, quejarse, felicitar, agradecer, lamentarse, etc.
“¡Te felicito!, supeque obtuviste una beca”.
Directivos o Ejercitativos
A través de estos actos de habla, el hablante trata de lograr que el destinatario realice algo específico. También, hacen referencia al ejercicio de un poder, un derecho o una autoridad.
Actos: ordenar, pedir, preguntar, invitar, votar, elegir, etc.
“¿Sabes dónde está el libro “La Odisea”?; espérame un momento, por favor, enseguida te lotraigo”.
Compromisorios
Por medio de estos actos de habla, el hablante asume una obligación o compromiso. El hablante se hace responsable de ser consecuente con sus acciones.
Actos: jurar, apostar, prometer, suscribir, consentir, apoyar, etc.


“Prometo serte fiel por el resto de mi vida”.
Declarativos o Veredictivos
Mediante estos actos el hablante pretende modificar algunos aspectos de la...