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istóteles

Michael Fowler, U. Va. Física, 03/09/2008
Comienzos de la ciencia y la filosofía en Atenas

Veamos primero recapitular brevemente el surgimiento de la filosofía y la ciencia en Atenas después de alrededor de 450 aC Todo comenzó con Sócrates, quien nació en 470 aC Sócrates fue un verdadero filósofo, un amante de la sabiduría, que intentó obtener la verdad por lo que se ha convertido enconocido como el método socrático, en el que por una serie de preguntas de sondeo se obligó sucesiva mayor clarificación del pensamiento. Por supuesto, tal claridad a menudo revela que las ideas de la otra persona no, de hecho, tienen mucho sentido, por lo que, aunque Sócrates hizo un montón de cosas mucho más claras, que no era un favorito de muchos políticos del establishment. Por ejemplo, sepodría argumentar convincentemente que la moral tradicional no tenía ninguna base lógica. Él sobre todo dio una conferencia a los hijos de bien-hacer aristócratas, uno de los cuales era Platón, nacido en 428 aC Platón era un hombre joven cuando Atenas fue humillado por Esparta en la Guerra del Peloponeso, y Platón, probablemente, atribuyó la pérdida de bienestar de Atenas una democracia, adiferencia de la clase de estado basada en la guerra fascista Esparta era. Platón fundó una Academia. El nombre vino (al menos en la leyenda) de uno Academus, un terrateniente en cuyas raíces Platón y otros filósofos se reunían regularmente. El punto importante es que esta fue la primera universidad. Todas las personas involucradas fueron probablemente los aristócratas, y ellos discuten de todo: lapolítica, la economía, la moral, la filosofía, las matemáticas y la ciencia. Una de sus principales preocupaciones era encontrar lo que constituía una ciudad-estado ideal. La democracia no parece haber funcionado muy bien en su pasado reciente. Las ideas de Platón se exponen en la República.

Idea de Platón de una buena educación

Lo interesante de la República, desde nuestro punto de vista es el énfasisen una buena educación para el grupo de élite a cargo de la sociedad ideal de Platón. En particular, Platón considera la educación en matemáticas y astronomía ser excelentes maneras de afilar la mente. Él cree que la intensa ejercicio mental de este tipo tuvo el mismo efecto en la mente que un régimen físico riguroso hizo en el cuerpo. Los estudiantes de la Academia abarcaron una amplia gama detemas, pero no había un letrero sobre la puerta que indica que un cierto conocimiento de las matemáticas que se necesitaba para entrar-nada más fue mencionado! Platón, en particular, amaba la geometría, y sintió que la belleza de los cinco sólidos regulares él era el primero para categorizar significaba que deben ser fundamentales a la naturaleza, deben ser de alguna manera la forma de los átomos.Observe que este enfoque a la física no depende en gran medida de la observación y el experimento.

Aristóteles y Alejandro

Pasamos ahora al tercer miembro de este trío, Aristóteles, nacido en 384 aC en Estagira, en Tracia, en el extremo norte del Egeo, cerca de Macedonia. El padre de Aristóteles fue el médico de la familia del rey Filipo de Macedonia. A la edad de dieciocho años, Aristótelesllegó a Atenas para estudiar en la Academia de Platón, y permaneció allí veinte años hasta la muerte de Platón en 348 antes de Cristo (la estatua es una copia romana de un original griego, en el Louvre, fotógrafo Eric Gaba (usuario: Sting) , julio de 2005.)

Cinco años después de la muerte de Platón, Aristóteles tomó una posición como profesor particular al rey Felipe de trece años de edad hijo deMacedonia Alejandro. Se quedó durante tres años. No está claro qué impacto, si lo hay, lecciones de Aristóteles tenían, pero Alejandro, como su padre, era un gran admirador de la civilización griega, a pesar de que los atenienses consideraban Macedonia el quinto pino. De hecho, cuando su padre Felipe murió en 336 aC, Alejandro hizo todo lo posible para difundir la civilización griega en lo que...