3 Mariposas
Páginas: 33 (8225 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2015
CUADERNOS DEL CAMPUS
NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE N 3
mariposas
del campus
CUADERNOS DEL CAMPUS
NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE Nº 3
Autores
Mª José Fernández Pérez
Arturo Baz Ramos
Fotografías e ilustraciones
Mª José Fernández Pérez
Agradecimientos
Luisa M. Díaz-Aranda
Blanca Cifrián Yagüe
Luís Monje Arenas
Mayra Llorente Manzanares
Coordinación y revisión
EcoCampus Alcalá
EditaVicerrectorado de Campus y Calidad Ambiental
ISSN: 1885-625X
Depósito legal: M-1036-2006
Abril, 2006
Fotografías de cubierta
Cynthia cardui
Polyommatus icarus
Iphiclides feisthamelii
Lasiommata megera
Nymphalis polychoros
Pieris rapae
Presentación
La atracción por las mariposas
indicador de biodiversidad y riqueza
es una de las primeras vivencias de
natural. El trabajo tiene por tanto el
conexión conla naturaleza espontánea
interés adicional de aportar una
que muchos hemos experimentado en
herramienta para evaluar, mediante un
la infancia. Los colores llamativos, su
seguimiento de la variedad de
evolución ligera y la atracción por las
mariposas, la calidad ambiental de los
flores, el vuelo rítmico, exploratorio,
espacios naturales del Campus.
simbolizan un modelo de bellezainmediata, fácilmente aprehensible.
Quiero destacar el hecho de que
la documentación básica para este
Como nos enseñan los autores
estudio que ahora se publica ha sido
del presente Cuaderno del Campus, la
elaborado en el marco de uno de los
riqueza de mariposas puede ser
trabajos académicamente dirigidos, que
también un buen indicador de calidad
se proponen anualmente para la
del entorno. Unafloración abundante de
participación de los estudiantes en
plantas sanas, variedad suficiente de
iniciativas de mejora ambiental de
especies vegetales, ecosistemas no
nuestra universidad. Uno de los autores,
agredidos que permitan el adecuado
el profesor Arturo Baz, reconocido
desarrollo de las distintas fases vitales,
especialista en Lepidópteros, dirige el
más o menos ocultas, de lasmariposas,
trabajo de Mª José Fernández Pérez,
son los requisitos de una cadena
licenciada en Biología quien ahora
de condiciones naturales que deben
conoce seguramente mejor que nadie -
coincidir para hacer posible una
con permiso de su director- los hábitats
llamativa aparición de adulto volador
y las plantas del campus donde crían y se
con colores y vuelo atractivos.
alimentan lasmariposas, en sus
distintas fases vitales.
De forma parecida a lo que
ocurre con las especies de aves, la
El trabajo se plantea con un
riqueza de mariposas, es un reflejo de la
primer capítulo descriptivo del grupo de
variedad de hábitats y de recursos
insectos; con notas sobre su morfología
alimentarios disponibles; en definitiva
e historia natural, ecología y
Mariposas 1
comportamiento. Vaseguido de un
Con la información disponible
segundo bloque en el que se presentan
tenemos ya medios para proteger y
con formato de ficha técnica, las
favorecer la diversidad de mariposas.
distintas especies, acompañadas de los
Cuidando o implantando los recursos
datos necesarios para que puedan ser
que necesitan, podremos en el futuro
localizadas y observadas en el campus.
disfrutar deuna mayor presencia y
En estos datos puede apreciarse la
representación de estos llamativos
estrecha relación de las mariposas,
insectos, capaces de provocar casi
según especies o incluso taxones de
siempre en los humanos sensaciones
mayor rango, con las distintas especies
positivas de afecto a la naturaleza.
vegetales que actúan como de plantas
Quizás por la vinculación innata que senutricias.
les supone con ecosistemas sanos,
productivos y acogedores para la vida.
Con frecuencia las plantas
Esperamos para ello contar con la
requeridas por un grupo de especies
colaboración de los autores, además de
próximas de mariposas (un
otros estudiantes y universitarios
determinado género) pertenecen a la
motivados en esta tarea de mejora
misma familia botánica. Este dato...
NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE N 3
mariposas
del campus
CUADERNOS DEL CAMPUS
NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE Nº 3
Autores
Mª José Fernández Pérez
Arturo Baz Ramos
Fotografías e ilustraciones
Mª José Fernández Pérez
Agradecimientos
Luisa M. Díaz-Aranda
Blanca Cifrián Yagüe
Luís Monje Arenas
Mayra Llorente Manzanares
Coordinación y revisión
EcoCampus Alcalá
EditaVicerrectorado de Campus y Calidad Ambiental
ISSN: 1885-625X
Depósito legal: M-1036-2006
Abril, 2006
Fotografías de cubierta
Cynthia cardui
Polyommatus icarus
Iphiclides feisthamelii
Lasiommata megera
Nymphalis polychoros
Pieris rapae
Presentación
La atracción por las mariposas
indicador de biodiversidad y riqueza
es una de las primeras vivencias de
natural. El trabajo tiene por tanto el
conexión conla naturaleza espontánea
interés adicional de aportar una
que muchos hemos experimentado en
herramienta para evaluar, mediante un
la infancia. Los colores llamativos, su
seguimiento de la variedad de
evolución ligera y la atracción por las
mariposas, la calidad ambiental de los
flores, el vuelo rítmico, exploratorio,
espacios naturales del Campus.
simbolizan un modelo de bellezainmediata, fácilmente aprehensible.
Quiero destacar el hecho de que
la documentación básica para este
Como nos enseñan los autores
estudio que ahora se publica ha sido
del presente Cuaderno del Campus, la
elaborado en el marco de uno de los
riqueza de mariposas puede ser
trabajos académicamente dirigidos, que
también un buen indicador de calidad
se proponen anualmente para la
del entorno. Unafloración abundante de
participación de los estudiantes en
plantas sanas, variedad suficiente de
iniciativas de mejora ambiental de
especies vegetales, ecosistemas no
nuestra universidad. Uno de los autores,
agredidos que permitan el adecuado
el profesor Arturo Baz, reconocido
desarrollo de las distintas fases vitales,
especialista en Lepidópteros, dirige el
más o menos ocultas, de lasmariposas,
trabajo de Mª José Fernández Pérez,
son los requisitos de una cadena
licenciada en Biología quien ahora
de condiciones naturales que deben
conoce seguramente mejor que nadie -
coincidir para hacer posible una
con permiso de su director- los hábitats
llamativa aparición de adulto volador
y las plantas del campus donde crían y se
con colores y vuelo atractivos.
alimentan lasmariposas, en sus
distintas fases vitales.
De forma parecida a lo que
ocurre con las especies de aves, la
El trabajo se plantea con un
riqueza de mariposas, es un reflejo de la
primer capítulo descriptivo del grupo de
variedad de hábitats y de recursos
insectos; con notas sobre su morfología
alimentarios disponibles; en definitiva
e historia natural, ecología y
Mariposas 1
comportamiento. Vaseguido de un
Con la información disponible
segundo bloque en el que se presentan
tenemos ya medios para proteger y
con formato de ficha técnica, las
favorecer la diversidad de mariposas.
distintas especies, acompañadas de los
Cuidando o implantando los recursos
datos necesarios para que puedan ser
que necesitan, podremos en el futuro
localizadas y observadas en el campus.
disfrutar deuna mayor presencia y
En estos datos puede apreciarse la
representación de estos llamativos
estrecha relación de las mariposas,
insectos, capaces de provocar casi
según especies o incluso taxones de
siempre en los humanos sensaciones
mayor rango, con las distintas especies
positivas de afecto a la naturaleza.
vegetales que actúan como de plantas
Quizás por la vinculación innata que senutricias.
les supone con ecosistemas sanos,
productivos y acogedores para la vida.
Con frecuencia las plantas
Esperamos para ello contar con la
requeridas por un grupo de especies
colaboración de los autores, además de
próximas de mariposas (un
otros estudiantes y universitarios
determinado género) pertenecen a la
motivados en esta tarea de mejora
misma familia botánica. Este dato...
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