3 Medio Prueba


Instrucciones: - Utiliza solo tu material. – Responde todas las preguntas con lápiz pasta azul o negro. – No hables con tus compañeros durante el desarrollo de la evaluación. - No interrumpas el correcto desarrollo de la evaluación. - Sigue atentamente las instrucciones para contestar cada ítem- Cualquier duda no olvides preguntar a tu profesor.

I. Selección múltiple: Marca con una líneaoblicua (/) la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Para anular forma una X y vuelve a marcar. RECUERDA TRASPASAR TUS RESPUESTAS A LA HOJA DE RESPUESTAS (42 puntos)

1. ¿Qué partes presenta la estructura de un texto argumentativo?
I. Introducción o presentación del tema II. Conclusión III. Bases, garantías y respaldos
IV. Desarrollo de argumentos o argumentación V. Tesis
a) I, II, IIIy IV b) I, II, IV y V c) III, IV y V d) I, II y IV e) III y V

2. ¿A qué concepto corresponde la siguiente definición?
“Razonamiento por medio del cual se intenta probar o refutar una tesis”
a) Tesis b) Argumento c) Premisa o base d) Garantía e) Respaldo

3. ¿A qué concepto corresponde la siguiente definición?
“Son ejemplos, datos, cifras, etc. que sirven de fundamento a losargumentos dados en las garantías”
a) Tesis b) Argumento c) Premisa o base d) Garantía e) Respaldo

4. ¿A qué concepto corresponde la siguiente definición?
“Idea u opinión que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona”
a) Tesis b) Argumento c) Premisa o base d) Garantía e) Respaldo

5. ¿A qué concepto corresponde la siguiente definición?
“Parte central del texto argumentativo en el cual sedesarrollan los argumentos”
a) Introducción b) Argumentación o desarrollo c) Presentación del tema d) Problemática
e) Conclusión

6. ¿Cuál es la finalidad de la argumentación?
a) Hacer prevalecer la opinión personal sobre las de otros.
b) guiar al receptor a una toma de decisiones.
c) convencer o persuadir a alguien sobre un asunto determinado.
d) conmover al receptor ante una realidadcuestionable.
e) dar a conocer razones comprobables.

7. Argumentar consiste en:
a) desarrollar un tema de forma exhaustiva
b) dar razones para defender o refutar una postura
c) plantear distintos puntos de vista sobre un tema
d) defender un argumento
e) exponer razones para convencer a otros

8. La argumentación está presente en:
I. la discusión de todos los temas que se prestan a controversia ypolémica.
II. discursos públicos como el debate y la mesa redonda.
III. campañas sociales que requieren el aporte de la comunidad.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y II e) I, II y III

9. La argumentación dialéctica o dialógica es aquella que:
a) presenta tesis y contratesis
b) expone una tesis y argumentos que la apoyan
c) argumenta y finalmente expone la tesis
d) carece decontraargumentos
e) posee variados razonamientos para refutar una tesis

10. ¿Qué son los contraargumentos?
a) Argumentos que apoyan la tesis del texto
b) Bases que apoyan los argumentos dados en la tesis
c) Argumentos contrarios a la tesis del texto
d) Argumentos contrarios a los argumentos del texto
e) Bases o argumentos que apoyan una visión de la tesis del texto

“La prohibición de fumar en lugarespúblicos atenta contra la libertad de las personas.”
11. ¿Cuál de las siguientes opciones constituye un argumento para la tesis anterior?
a) Se coarta la posibilidad de escoger el momento y lugar para fumar.
b) Las personas no aceptan normas respecto de lo que pueden hacer.
c) Esta medida es ilegal.
d) Esta prohibición garantiza el derecho a respirar aire y no humo.
e) Una persona que fuma en unespacio público convierte a los demás en fumadores pasivos.

12. “La lógica hoy en uso sirve más para fijar y consolidar errores, fundados en nociones vulgares, que para inquirir la verdad; de tal modo que es más perjudicial que útil”. (Francis Bacon)
11. ¿Cuál (es) de las siguientes expresiones constituye (n) la tesis que se defiende en el fragmento anterior?
I. La lógica de hoy sirve para fijar...