3 Modelos de enseñanza
Páginas: 3 (653 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN
ENSAYO:
“TRES MODELOS DE ENSEÑANZA” JEAN- PIERRE ASTOLFI
Fecha: 09 de octubre del 2011
En el presente ensayo hablaré de los tres modelos de enseñanzaque se dan en un aula de clases. De este modo presentare los tres modelos principales de enseñanza que sirven de base en las prácticas de los docentes.
Según Jean Pierre Astolfi hay tres modelos deenseñanza; el de transmisión, el condicionamiento y el constructivismo.
Transmisión
En este modelo, la situación del alumno se considera pasiva, es decir, solo tiene que prestar atención almaestro, tomar apuntes y ser regular en el trabajo y en el esfuerzo.
También se le da el término de impronta para así conceptualizar el aprendizaje por parte del alumno o también con los ejemplos deun vaso por llenar y la hoja en blanco por escribir. Este modelo señala que el conocimiento sería un contenido de enseñanza que vendría a imprimirse en la cabeza del alumno (el contenedor).
Elaprendizaje es la comunicación entre emisor (maestro) y receptor (alumno) y se ignora el fenómeno de comprensión y el proceso de la relación con sentido de los contenidos. Derivado de la teoría de lainformación instaurada por Claude Shanon y reactiva del esquema de las funciones del lenguaje de Roman Jakobson.1
Condicionamiento
Su idea central es que hay que considerar las estructurasmentales como un caja negra a la que no tenemos acceso y que, por lo tanto, resulta más eficaz poner atención en las “entradas” y “salidas” que en el proceso mismo 2; de ésta forma el maestro se dedica aobservar y a esperar no los conocimientos de manera mental, sino en términos del comportamiento observable esperado al final del aprendizaje y menciona que el mismo debe resultar de una serie deacondicionamientos.
En este modelo se obliga centrarse más al alumno, ya que si comete un error el atribuirá al maestro.
Con el modelo de condicionamiento es como si hicieran que los alumnos subieran...
ENSAYO:
“TRES MODELOS DE ENSEÑANZA” JEAN- PIERRE ASTOLFI
Fecha: 09 de octubre del 2011
En el presente ensayo hablaré de los tres modelos de enseñanzaque se dan en un aula de clases. De este modo presentare los tres modelos principales de enseñanza que sirven de base en las prácticas de los docentes.
Según Jean Pierre Astolfi hay tres modelos deenseñanza; el de transmisión, el condicionamiento y el constructivismo.
Transmisión
En este modelo, la situación del alumno se considera pasiva, es decir, solo tiene que prestar atención almaestro, tomar apuntes y ser regular en el trabajo y en el esfuerzo.
También se le da el término de impronta para así conceptualizar el aprendizaje por parte del alumno o también con los ejemplos deun vaso por llenar y la hoja en blanco por escribir. Este modelo señala que el conocimiento sería un contenido de enseñanza que vendría a imprimirse en la cabeza del alumno (el contenedor).
Elaprendizaje es la comunicación entre emisor (maestro) y receptor (alumno) y se ignora el fenómeno de comprensión y el proceso de la relación con sentido de los contenidos. Derivado de la teoría de lainformación instaurada por Claude Shanon y reactiva del esquema de las funciones del lenguaje de Roman Jakobson.1
Condicionamiento
Su idea central es que hay que considerar las estructurasmentales como un caja negra a la que no tenemos acceso y que, por lo tanto, resulta más eficaz poner atención en las “entradas” y “salidas” que en el proceso mismo 2; de ésta forma el maestro se dedica aobservar y a esperar no los conocimientos de manera mental, sino en términos del comportamiento observable esperado al final del aprendizaje y menciona que el mismo debe resultar de una serie deacondicionamientos.
En este modelo se obliga centrarse más al alumno, ya que si comete un error el atribuirá al maestro.
Con el modelo de condicionamiento es como si hicieran que los alumnos subieran...
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