3 PSICOPATOLOGIA DE LA ATENCION

Atención

PSICOPATOLOGIA
UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS
PS. RODOLFO ALVAREZ JARA

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Los seres humanos nos adaptamos continuamente
al medio ambiente mediante las conductas y
actividades mentales que desarrollamos: en la
actuación conjunta e interactiva de diversos
mecanismos, procesos y operaciones tales como
percepción, representación, atención, aprendizaje,
memoria e inteligencia.
Cada unode estos procesos tiene una función
específica y concreta.
El medio ambiente es complejo puesto que incluye
una gran cantidad de información que debemos
atender y, en ocasiones, nos exige responder a
más de una información en forma simultánea.

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

Atención es la orientación de nuestra actividad
psíquica hacia un algo específico.
Este algo puede provenir de situaciones
externas (sensaciones,percepciones,etc.) o de
situaciones
internas
(pensamientos,
sentimientos, etc.).
A través de la atención nos informamos de las
modificaciones fisiológicas y patológicas de
nuestro medio interno, ya sea físico o mental.



La atención puede ser espontánea o voluntaria.
– En la atención espontánea, la atención está a merced
de los estímulos cambiantes que la impresionan. Hay
ciertascaracterísticas de los estímulos que atraen
con más facilidad la atención; entre éstas, la mayor
intensidad, la repetición, la desaparición del
estímulo, la novedad, la variedad y la rareza de éste.
– En la atención voluntaria, la dirección de la atención
es gobernada activamente por el sujeto, que
voluntariamente dirige la atención.

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

Cuando la atención permanece orientada en
forma
persistente
hacia
unasituación
determinada(en contraste con una orientación
más pasiva y sin esfuerzos especiales propia de
la atención corriente, se está llevando a cabo la
función de concentración.
A través de la concentración, la atención crea las
condiciones para que una determinada situación
pase a ser la más destacada en el campo de la
conciencia, otorgando la psique una mayor
energía y dedicación a tal asunto,con lo cual el
sujeto adquiere mayor noción, exactitud y
claridad, con rendimientos más eficientes en el
manejo de sí mismo, y del mundo que lo rodea.



La atención y la concentración son
requisitos indispensables para un
buen rendimiento intelectual, siendo
una condición necesaria para que se
lleven a cabo los procesos de
asimilación y razonamiento lógico,
propios de la inteligencia.Definición:


Es un mecanismo que pone en marcha una
serie de procesos u operaciones gracias a
los cuales somos más receptivos a los
sucesos del ambiente y llevamos a cabo
una gran cantidad de tareas en forma
eficaz.



Mecanismo interno mediante el cual el
organismo controla la elección de estímulo
que a su vez influirá en la conducta.

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Concentración: Intento de excluir estímulos que
puedaninterferir la tarea. Capacidad de mantener
la atención focalizada en un estimulo.

La atención es un mecanismo implicado
directamente
en
la
activación
y
el
funcionamiento
de
los
procesos
y/u
operaciones de selección, distribución y
mantenimiento de la actividad psicológica.






Procesos selectivos: Se activan cuando el
ambiente nos exige dar respuesta a un estímulo
en presencia de otros estímulosvariables.
Procesos de distribución: Cuando el ambiente nos
exige atender a varias cosas a la vez, ej.:manejar.
Procesos de mantenimiento o sostenimiento:
Cuando tenemos que concentrarnos en una tarea
durante períodos de tiempo relativamente
amplios.



Para que estos mecanismos atencionales se
pongan
en
marcha,
se
desarrollen
adecuadamente y estén sometidos al control
del sujeto, es necesarioque utilicemos
determinados pasos y/o procedimientos que
reciben el nombre de estrategias atencionales.



Existen
diferencias
individuales
en
la
capacidad para utilizar dichas estrategias en la
mejor forma.



Las estrategias para el desarrollo de
procesos no son innatas, sino aprendidas.

los

La atención no funciona de manera aislada, sino
que se relaciona directamente con los restantes...