3 SABER EDGAR MORIN
Páginas: 3 (688 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2015
CAPITULO III
ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA
Morín confirma que conocer el ser humana es situarlo en el universo y, al mismo tiempo, sepáralo de el: la humanidad común y, al mismo tiempo, reconocer ladiversidad cultural implícita en todo lo humano.
Interrogar la condición humana, es interrogar nuestra situación en el mundo. Ha pasado tanto tiempo y nos hemos planteado muchas interrogantes teniendoprogresos en la cosmología, las ciencias, la tierra, la vida y el hombre mismo. Pero esto no es suficiente aún nos falta mucho por conocer esto está fragmentado como un rompecabezas que perdió sufigura.
De ahí nace la necesidad de una educación para el futuro con conocimientos de las ciencias para aclarar los enigmas del mundo y todas las complejidades humanas e integrar las ciencias, lafilosofía, el arte…
1. ARRAIGAMIENTO Y DESGARRAIGAMIENTO HUMANO
Reconocer el doble arraigamiento el cosmos físico y la esfera viviente.
1.1 La condición cósmica
Abandono de la idea de un universo perfectoordenado por uno desordenado, competente y complejo. Una organización sujetada con muchas fuerzas de la desorganización, en el centro de toda esta aventura está el desarrollo prodigioso dela auto-organización viviente.
1.2 La condición física
Una sustancia física que se organizó en esta tierra, dando vida: Todos sus constituyentes han sido forjados en un sol y reunidos en un planteapor el sol. Nosotros formamos parte, como unas migajas de la existencia solar, un menudo brote de este mundo terrenal.
1.3 La condición terrestre
Somos parte del destino cósmico, nuestra tierra se haconvertido en un astro pigmeo entre miles de millones de estrellas en una galaxia periférica de un universo en expansión…. 5 millones de años desde que se congrego el planeta y 4 millones desde laorganización viviente… Somos a la vez seres cósmicos y terrestres, como seres vivos de este planeta y dependientes de la biosfera terrestre.
1.4 La humana condición
La hominización es la capital...
ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA
Morín confirma que conocer el ser humana es situarlo en el universo y, al mismo tiempo, sepáralo de el: la humanidad común y, al mismo tiempo, reconocer ladiversidad cultural implícita en todo lo humano.
Interrogar la condición humana, es interrogar nuestra situación en el mundo. Ha pasado tanto tiempo y nos hemos planteado muchas interrogantes teniendoprogresos en la cosmología, las ciencias, la tierra, la vida y el hombre mismo. Pero esto no es suficiente aún nos falta mucho por conocer esto está fragmentado como un rompecabezas que perdió sufigura.
De ahí nace la necesidad de una educación para el futuro con conocimientos de las ciencias para aclarar los enigmas del mundo y todas las complejidades humanas e integrar las ciencias, lafilosofía, el arte…
1. ARRAIGAMIENTO Y DESGARRAIGAMIENTO HUMANO
Reconocer el doble arraigamiento el cosmos físico y la esfera viviente.
1.1 La condición cósmica
Abandono de la idea de un universo perfectoordenado por uno desordenado, competente y complejo. Una organización sujetada con muchas fuerzas de la desorganización, en el centro de toda esta aventura está el desarrollo prodigioso dela auto-organización viviente.
1.2 La condición física
Una sustancia física que se organizó en esta tierra, dando vida: Todos sus constituyentes han sido forjados en un sol y reunidos en un planteapor el sol. Nosotros formamos parte, como unas migajas de la existencia solar, un menudo brote de este mundo terrenal.
1.3 La condición terrestre
Somos parte del destino cósmico, nuestra tierra se haconvertido en un astro pigmeo entre miles de millones de estrellas en una galaxia periférica de un universo en expansión…. 5 millones de años desde que se congrego el planeta y 4 millones desde laorganización viviente… Somos a la vez seres cósmicos y terrestres, como seres vivos de este planeta y dependientes de la biosfera terrestre.
1.4 La humana condición
La hominización es la capital...
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