3 Saber Parte I Cuestionario 2015

Páginas: 5 (1168 palabras) Publicado: 3 de junio de 2015

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
Unidad I
Ingeniería Web
Herramienta de Evaluación
Investigación
Rubro
Saber (Parte 1 de 2)
Valor de la Actividad
1.0 pts. de un total de 1.0
Facilitador:
M.C. Roberto Carlos Pérez Fernández










M
Cuatrimestre:
9
Grupo:
TIC
Sección:

Fecha:

Fecha de Entrega:
Entrega en Tiempo: SI NO
Hora de Entrega:
Hora Fuera de Tiempo:
Apellidos delos Participante(s):
Calificación Individual










Promedio de la Evaluación:



Comentarios Generales:















Formato de trabajo de la actividad

I. Tabla 1. Datos Del Curso.

Coloque los siguientes datos del curso o materia sobre el cual se va a realizar el sistema de evaluación. Lo que se encuentra en cursiva es sólo un ejemplo, deberá sustituirse por los datos del curso sobre el quese va a trabajar.

II. Tabla 2. Registro del sistema de evaluación a ser utilizado en el curso o materia seleccionados.

Complete la siguiente tabla con los datos que se solicitan referentes al sistema de evaluación que utilizaría en el curso o materia seleccionados. Lo que se encuentra en cursiva es sólo un ejemplo, deberá sustituirse por los datos de su propuesta.
Tipo o instrumento deevaluación
Descripción breve del sistema de evaluación a ser utilizado
Motivo por el cual se seleccionó este sistema
Cuestionario
Para poder iniciar la este curso, se estará utilizando un instrumento de evaluación, en el cual el alumnado desarrollará las respuestas a una cuestionario sobre los temas indicados.

El tema principal que abarcan las preguntas de la investigación será sobre conceptos básicosde Desarrollo Web.
En esta parte inicial del curso se aplicara esta herramienta de evaluación ya que con ella se pretende que el alumnado tenga una visión o panorama general acerca de los puntos a tratar en esta primera unidad.

Con esta herramienta, el alumno podrá obtener los conocimientos acerca de los componentes y elementos de un sistema que funciona bajo un ambiente web.
Evaluaciónformativa
Al finalizar este instrumento de evaluación, el alumno deberá de ser capaz de reconocer, entender, conocer y recordar de manera teórica aspectos diversos sobre los sistemas de bases de datos
Evaluación sumativa (Saber I)
Esta actividad tiene un valor de 1.0 puntos de un total de 1.0




III. Reglamento Y Notas Para La Investigación.
Leer con atención los puntos siguientes antes de comenzar adesarrollar el instrumento de evaluación.
Investigar a detalle los puntos siguientes de tal manera que cada uno cubran minimo ¼ de cuartilla Si el tamaño de tu letra es grande, entonces redactar un cuarto de cuartilla mas.
El documento deberá entregarse en equipos de 4 integrantes a lo mucho.
Los puntos se deben de desarrollar a mano, con buena letra, entendible y clara. Los trabajos que nocumplan con este requisito, serán anulados.
La redacción debe de abarcar exactamente el ancho de la hoja en cada renglón.
Fecha de entrega: Martes 05 de abril del 2015 al iniciar la hora clase, posterior a esa hora y fecha se considera fuera de tiempo.
Importantísimo: Cuidar la ortografía y la redacción.
Usar un color de tinta para las preguntas y un color de tinta para las respuestas.
No se aceptantrabajos ni antes ni después de la hora ni la fecha señalada.
Utilizar una hoja de maquina por cada pregunta (no importa que sean recicladas). Dichas hojas deben tener forzosamente el formato con líneas horizontales propuesto por el facilitador.
El tamaño de la letra debe ser de tamaño aceptable, mediana, es decir, ni muy grande ni muy pequeña, así como el uso del máximo de ancho de la hoja. Tamañosde letra muy grandes y excesivos así como espaciados causará anulación del documento. Cuando haya necesidad de hacer un punto y aparte continuar escribiendo en el siguiente renglón, es decir, no brincarse o dejar solo alguno.
Las conclusiones (por cada alumno) deben ser al menos 1 cuartilla a tamaño de letra normal.
Los diagramas, tablas o cualquier línea que se realice dentro del documento...
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