3 Teorías Con Sus Autores Y El Significado De Cada Una De Ellas.

3 Teorías Con Sus Autores Y El Significado De Cada Una De Ellas.

Autor Teoría Que me parece
Trata en primer lugar los esquemas. Al principio los esquemas son comportamientos, reflejos; peroposteriormente incluye movientes voluntarios hasta que después llegan a convertirse principalmente en operaciones mentales. Con el desarrollo surgen nuevos esquemas y los ya existentes se reorganizande diversos modos. Los esquemas son la base fundamental en el desarrollo del individuo, son comportamientos y reflejos que se presentan al nacer, luego pasan a convertirse en movimientos voluntarios.En el desarrollo surgen nuevos esquemas y los que ya existen se reorganizan de diferentes formas.


Autor Teoría Que me parece
Esta teoría se basa principalmente en el aprendizajesocio-cultural de cada individuo y por lo tanto en el medio donde se desarrolla. La interacción socio-cultural es de mucha importancia para el aprendizaje y desarrollo del ser humano. Es necesario crear concienciaen los niños y niñas sobre nuestra cultura, valores y principios que nos hacen ser ciudadanos dignos de nuestra comunidad.



Autor Teoría De Aprendizajes Significativos Que Me parece.Representación
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Cuando el niño adquiere el vocabulario, primero aprende palabras que representan objetos reales que tienen significado para él. El niño o la niña en la etapa del habla las palabrasque comúnmente pronuncian son: mamá y papá. Pero para el es una de las dos que tiene mayor significado.
Conceptos
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El niño a partir de experiencias, comprende que la palabra mamá puedeutilizarse por otras personas refiriéndose a sus madres Aquí el niño o la niña a partir de las experiencias concretas comprende que solo él o ella tienen madres y aprenden que las demás personas tambiéntenemos madres, tíos, primos, etc.
Proposición
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Cuando conoce el significado de conceptos, puede formar frases que contengan 2 o más conceptos donde afirme o niegue algo. En este caso el niño o la...