3 tipos de pedagogias

1.- PORQUE SOY PROFESOR?
Me preparo y capacito constantemente para aprender cada vez más ya que el ser maestra es algo con lo que desde pequeña soñaba, cuando estaba en secundaria y preparatoria sifaltaban maestros de primaria o kínder, en la dirección ya sabían que podían contar conmigo para apoyar en el grupo. Cada que nos ponían a hacer, decir o escribir nuestras metas mi primera era elllegar a ser maestra y por circunstancias personales hace 11 años estudie el diplomado de asistente educativo y comencé a trabajar. Ahora gracias a Dios y al apoyo de mi familia se me presentó laoportunidad de estudiar la Licenciatura en educación preescolar y espero aprovecharla al máximo.
2.- PARA QUE EDUCO?
No considero tanto que “educo”, ese trabajo creo que es más bien es de casa aunque enla escuela también, todo va de la mano para así poder obtener mejores resultados. En mi trabajo mi propósito es guiar a los niños y por medio de mis conocimientos, el material y los conocimientos yexploraciones de los niños busco que encuentren el aprendizaje adecuado y necesario para la vida.
3.-A QUIEN SIRVE MI QUEHACER DOCENTE?
Considero que directamente a los niños, así como también a lospadres de familia, autoridades escolares y a mí porque me enriquezco y retroalimento ante cada situación que vivo ya sea para mejorar o seguir igual en mis actividades.
4.- A QUE INTERESES RESPONDEEL CONOCIMIENTO QUE SE CONSTRUYE EN EL AULA?
A preparar, guiar y capacitar a los niños para la vida y el futuro.
5.- QUIEN QUEDA MARGINADO DE LOS SERVICIOS ESCOLARES?
Los alumnos, en caso de queles toquen profesores que no cumplen con su función y por consiguiente la sociedad en general.
6.- COMO EDUCO?
Los 9 años que tengo trabajando en la docencia lo he hecho con el método Montessori, enel cual nos basamos y enfocamos en la filosofía para la vida, trabajando con el medio ambiente, áreas de lenguaje, sensorial, matemáticas, vida práctica, geografía y materiales los cuáles cuentan con...