3 Versiones Del Articulo 3

CUESTIONARIO
LAS TRES VERSIONES DEL ARTÍCULO 3°.
EL ARTÍCULO 3°. DE 1917
1. ¿Qué obstáculos tuvo el gobierno de don Francisco I Madero? R= La injerencia extranjera de los EE.UU. y la inclusión del gabinete de partidarios del antiguo régimen.
2. ¿Qué finalidad tuvo el plan de Guadalupe? R= reconocía Carranza como comandante supremo de las tropas revolucionaras y manifestaban que alocuparse la ciudad de México, el que fuera jefe de la revolución en ese momento seria presidente interino y convocaría a elecciones.
3. ¿Qué acciones realizó Carranza con el fin de legitimar el poder constitucionalista y lograr la pacificación del país= ofreció una doctrina de reivindicaron económica y social.
4. Menciona el nombre de algunos diputados radicales. R= J. Mújica, Carlos L.Gracida, Jorge E. Von Versén, Luis G. Monzón, Enrique Recio y
5. ¿Quiénes formaban el grupo de los moderador=José Natividad Macías, Félix Pavicini, Alfonso Clavito y Manuel Rojas
6. ¿Qué argumentos manejaban uno y otro grupo en relación al artículo 3°?R= radicales.-El articulo 3°del proyecto de constitución proclama la libertad de enseñanza, sin taxativa, con la explicación de que continuarasiendo laica la enseñanza que se de en los establecimientos oficiales y gratuita La educación en la escuelas oficiales primarias moderados.- defendía la libertad de enseña afirmando que es un derivado directo de la libertad de opinión de esa libertad que para la autonomía de la persona humana, es la mas intocable, es la mas intangible, la mas amplia, la mas fecundada, la mas trascendental de todoslos hombres
7. Texto del articulo 3° de 1917 R= no encontramos esencialmente un concepto preciso y claro de la educación que aunque no es la finalidad de la constitución –definir, conceptualizar- tal acción humana, siempre será útil el partir de una idea, que oriente las actividades y sobre todo que clarifique los objetivos.
8. ¿Cuáles son las principales características que imprime a laeducación del artículo 3° de 1917? A) el buscar más espacios de control por parte del estado en plena lucha contra la institución eclesial, a quien se le buscaba reducir el campo de acción: las conciencias humanas. B) se eliminan, por considerarse ajenas a la formación, las ideas religiosas.
9. Las disposiciones del artículo 3°. Fueron llevadas a la practica R= no fue aplicado ni por Carranzani por de la huerta, ni por obregón debido a la situación conflictiva por la que atraviesa el país
10. ¿Qué refleja el artículo 3° de 1917?R= podríamos afirmar que se manifestaban aun el espíritu positivista del S. XIX
11. ¿Cuál fue el objetivo de la pedagogía Vasconceliana? R=Pretendió transformar a las masas marginadas en grupos de individuos productivos y creadores.
12. ¿Cuáles sonalgunas de las acciones emprendidas por José Vasconcelos= clase callejeras, maestros misioneros, misiones culturales, fundación de escuelas primarias y secundarias, publicación de millares de clásicos y de la revista “El maestro son” algunas de las acciones emprendidas
13. ¿En qué año asume la presidencia Plutarco Elías CallesR= 1925
14. ¿Qué utilizó Calles durante su gobierno paramantenerse en el poder? R= se encargaba de neutralizar a sus enemigos corrompiéndolos o aniquilándolos.
15. ¿Cuáles son los tres programas que echó andar Plutarco Elías Calles? R=crea la Comisión Nacional de Caminos, inaugura el banco de México y funda la Comisión Nacional de Irrigación.
16. ¿Qué fue el PNR y cuándo se fundó? R=fue el partido nacional Revolucionario se fundo en marzo de 1929.17. Explica lo que sucedió en el maximato? R= calles seguía siendo el jefe máximo el diseñaba la política e indirectamente seguí gobernado y fue de 1928 a 1934
18. ¿Quiénes fueron los presidentes de México durante el maximato? R=Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio, Abelardo Rodríguez.
19. ¿Quién terminó con el maximato? R= Lázaro Cárdenas.
20. ¿Cómo se consolida el presidente...