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I.S.F.D N°109
SAN ANTONIO DE PADUA





TRABAJO PRÁCTICO N°3

TERCERA CONFERENCIA:

“DE LA VERDAD ENTRE PARTICULARES A LA VERDAD PUBLICA”








CATEDRA: EPISTEMOLOGIA DE LAS CS. SOCIALES
PROFESOR A CARGO: YANEZ




ALUMNA: GARCIA MARIA SOLEDAD





CURSO; 3° AÑO





PROFESORADO EN GEOGRAFIA




AÑO LECTIVO: 2014



CUESTIONARIO
1- ¿Qué forma del conocimiento se desarrolla con la democraciagriega?
2- Describe en líneas generales el antiguo derecho germánico
3- ¿Cómo era el sistema de la prueba en el derecho feudal?
4- Relacione la aparición del poder judicial y la circulación de bienes
5- ¿Cuáles son los hechos relevantes en la formación del poder judicial en el siglo XII?
6- ¿Cómo era el modelo de ingadacion administrativa en la época carolingia?
7- Analice la visitatiaeclesiástica?
8- ¿Cómo se desarrolla la indagación como forma general del saber?
9- Describa la utilización del sistema de prueba en aquimia y la disputativa?
10- ¿Qué es la indagación para Foucault?






































1. A partir del siglo v se dio en Atenas la forma de derecho, dar testimonio, oponiéndose así la verdad al poder a un poder sin verdad, dando lugar a una serie de grandesformas culturales, característica de esta sociedad, se generaron formas racionales de prueba y la demostración que se darán para producir verdad, dentro de condiciones para aplicarse, ésta será una forma filosófica de sistemas racionales , científicos
Con respecto a las formas, se dará el arte de persuadir, convenciendo a las personas sobre la verdad de lo que dice, obteniendo victoria para laverdad, por la verdad, retórica griega,
Este nuevo tipo de conocimiento por testimonio, recuerdo o indagación, fueron desarrollados por historiadores, como Herodoto, naturalistas, botánicos, geógrafos y viajeros
Esto genero una gran revolución, mediante una serie de luchas y cuestionamientos políticos, gracias a una forma de descubrimiento jurídica de la verdad, que será el punto de partida paraalcanzar saberes filosóficos, retóricos y empíricos característicos del pensamiento griego.

2. El antiguo derecho germánico se asociaba a las formas de derecho arcaico, donde no existía un sistema interrogatorio, ya que los litigios entre los individuos se arreglaban a través de juegos de pruebas en el proceso penal. El daño a la victima asignaba a un adversario. La victima, persona ofendida ofamiliar que asumía la causa del pariente. Esta acción penal se caracterizaba por ser un duelo u oposición entre individuos, familias o grupos, sin la intervención de representantes de la autoridad tratándose así de una reclamación de un individuo a otro (personajes implicados: el que defiende y el que acusa), dentro de acciones publicas como la traición y la homosexualidad, donde intervenían lacomunidad que se consideraba lesionada, exigiendo así reparación
Al iniciarse la Alcuin penal el individuo declarado victima, mediante la acción judicial llevada a cabo mediante una lucha, guerra particular, mediante una ritualizacion entre los individuos,
Para esta practica el derecho es uniforma singular y reglamentada de conducir la guerra entre los individuos y de encarar los actos de venganza, enel cual el culpable, asesino, será preciso matarlo. Cortándolo a pedazos o decapitándolo. Colocando dicha cabeza en frente de su casa, venganza ritual y reciproca.
Al haber una interrupción, mediante un pacto, donde los personajes implicados establecerán una suma de dinero, símbolo de rescate por el daño y venganza, donde el adversario rescata el derecho de tener paz escapando a la venganza desu adversario.
Concluimos, que dicho derecho, investigación de verdad, la búsqueda de verdad se dará a partir de un elemento neutro, para saber cual de los dos miente, sin intervención.

3. el sistema de prueba en el derecho feudal se dará a partir de la reivindicación presentada por una querella, acusando a otro de haber robado o matado. Conflicto se resolvería mediante una serie de pruebas...