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Páginas: 18 (4446 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2015
JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIN A LA LECTURA HYPERLINK l motivacion t _top JUEGOS DE MOTIVACIN HYPERLINK l libros t _top JUEGOS DE LIBROS HYPERLINK l ilustracion t _top JUEGOS DE ILUSTRACIN HYPERLINK l vocabulario t _top JUEGOS DE VOCABULARIO HYPERLINK l imagina t _top JUEGOS DE IMAGINACIN HYPERLINK l comprension t _top JUEGOS DE COMPRENSIN JUEGOS DE MOTIVACIN Nombre del juego LACAJA DE LAS SORPRESASNivel recomendado EDUCACIN INFANTILObjetivos-Despertar la curiosidad hacia el libro. -Desarrollar la imaginacin.DescripcinAparece el animador con una caja-cofre de la que saca objetos, animales, personajes que aparecen en el libro que van a leer o que les va a contar. Se aprovecha para describir los objetos presentados y para hablar sobre ellos. Por ejemplo. Saca patatas ytomates y dice Sabis la historia de las patatas y los tomates Saca una vaca de peluche y una mosca de papel y dice Queris que os cuente lo que le ocurri a una vaca a la que se le puso una pesada mosca en la oreja. Materiales-Una caja de sorpresas, objetos varios. -Libro de lectura Nombre del juego EL OBSERVADORNivel recomendado PRIMER Y SEGUNDO CICLOS DE PRIMARIA Objetivos-Desarrollar lacapacidad de observacinDescripcinEnumeramos entre todos las cualidades que debe tener una persona para ser escritor. Hacemos salir a la pizarra al ms observador y se eligen tres nias de una altura similar. Las observa detenidamente durante 2-3 minutos y sale fuera de clase. Mientras tanto, las nias se intercambian alguna pieza de ropa y los abalorios. Cuando el nio vuelve a clase debe adivinar loscambios que ha habido. MaterialesAdornos de bisutera y prendas de vestir. Nombre del juego BIENVENIDO AMIGONivel recomendado PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIAObjetivos-Despertar la curiosidad y motivar a la lectura del libro. -Desarrollar la comprensin y expresin oral.DescripcinCuando los nios entran en la clase a primera hora se encuentran con el dibujo de una pata volando boca abajo (colgado del techocon un hilo de nailon). La profesora, que simular no saber nada sobre el dibujo, pide a los nios que se sienten en el suelo mirando el dibujo, y abre un dilogo mediante preguntas como Sabis quin es Alguien la conoce Qu est haciendo aqu Qu le debe pasar Tras este primer dilogo se deja la respuesta en el aire y se pasa a hacer la clase normal. Despus del recreo llega a clase el conserje con unagran carta. En ella La pata Paca se presenta e invita a los nios a leer su historia de esta manera descubrirn lo que realmente pasa. (Nota Podemos cambiar la pata por cualquier personaje, un pirata con la pata de palo, una bruja, etc.)Materiales-Un dibujo del personaje principal (tamao grande) copiado de una ilustracin. -Sobre y folio (de color, tamao y forma original) Nombre del juegoROMPECABEZASNivel recomendado SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIAObjetivos-Desarrollar la capacidad de atencin y memoria. -Conocer obras de su inters.DescripcinA partir de diversas ilustraciones, la animadora explica brevemente la trama de algunos libros y su ttulo. Los alumnos deben tratar de retener toda la informacin. Se colocan las manos en la espalda y al mostrarles una ilustracin deben adivinar el ttuloa que pertenece. Quien acierta pulsa el interruptor imaginario que tiene sobre la mesa. MaterialesIlustraciones pertenecientes a diversos libros. Nombre del juego LECTURAS A LA CARTANivel recomendado PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIAObjetivos-Despertar el deseo de leer. -Orientar la seleccin de libros de lectura. DescripcinPresentar los libros de lectura como si se tratase de la carta de unrestaurante, con ilustraciones de los platos, libros y un pequeo comentario.Materiales-Cartulinas y lpices de colores. -Dibujos o fotocopias de los libros. Nombre del juego ADIVINA EL TTULONivel recomendado SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIAObjetivos-Conocer ttulos de libros adecuados a la edad.DescripcinUn nio elige un libro de la biblioteca del aula o del centro. El resto de compaeros deben...
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