30 Lecciones De Democracia

30 LECCIONES DE DEMOCRACIA
Treinta lecciones de democracia de Gionanni Sartori, es una obra que nos hace reflexionar sobre lo que en verdad es democracia, todo lo que implica, un poco de historia y nos muestra algunas características de otros sistemas políticos que han existido para hacer la comparación (totalitarismo, autocracia, absolutismo, etc), nos hace ver que el sistema democráticopuro es perfecto, lo imperfecto es quien lo maneja, quien lo corrompe.
Para empezar democracia es un concepto difícil de definir y comenzaremos con su terminología, proviene del griego demos (pueblo) y kratos (poder), en castellano se traduce como poder del pueblo, bueno en esencia tendría que ser así, pero para una mejor comprensión pueblo tiene cuatro definiciones:
1)plethos: El pueblo son lostodos.
2) hoy polloi: “los muchos”
3)hoy pleinoes: “los más”
4)ochlos:”La multitud”
El demos está compuesto principalmente de pobres o proletarios término creado por Carlos Marx, por lo cual surge el principio de mayoría absoluta o bien de mayoría relativa.
El pueblo está estrechamente relacionado con el poder que es cuando un individuo tiene poder sobre otro porque le obliga a hacer lo quede otra forma no haría, como se puede ver en la definición etimológica. Dentro de la democracia hay diversos niveles de poder, pero hay que diferenciar entre titularidad a ejercicio de poder, esto es, no es lo mismo que te asignen el poder saber que lo tienes por derecho propio, a hacer uso de él.
La democracia es en parte racionalista, la democracia ejercida en un sistema determinado degobierno, sus bases son empíricas, esta surge con la democracia anglosajona donde quien tomaba las decisiones eran personas comunes con puntos de vista similares a los de toda la población, y en parte es idealista, sus bases son utopías, este término se empleo para la democracia francesa donde la división de clases sociales es y era brutal, porque quienes tomaban las decisiones eran nobles, personasque no conocían las necesidades del pueblo por lo que crearon una democracia a base de idealismos.
La opinión pública, el pueblo toma dos roles primero el rol de gobernante, cuando elige a sus gobernantes por medio de las elecciones y el rol de gobernado que es cuando sigue las normas establecidas por sus elegidos. Los gobernantes se eligen por medio de la opinión pública, una opinión libre demanipulaciones, propia del pueblo y votada cara a cara, bueno eso es lo que se espera que sea, aunque con la tecnología la parte de cara a cara se está haciendo a un lado y se está implementando que el pueblo de su voto por medio de un ordenado llámese computadora, tomando decisiones de forma individual y no colectiva (democracia refrendaría)
La mayoría del demos se mantiene en una ignoranciaque hace que los medios de comunicación los manipule, no permitiendo así que nuestra democracia sea participativa, en la que cada integrante participe en vez una democracia representativa donde dejamos que unos cuantos decidan por los muchos, este es un punto muy curioso se supone que la mayoría es la que toma las decisiones pero en la democracia representativa los pocos son los que toman el timóndel barco.
La democracia vertical es la democracia como sistema de gobierno, como nivel jerárquico, porque la democracia nunca entrega el poder a nadie, por el contrario lo reparte entre mayoría y minoría de diversas formas, como lo podemos ver en las cámaras, en el congreso de la unión hasta en la misma casa blanca.
La democracia que conocemos hoy en día no se asemeja a la democracia queejercían los romanos, las condiciones contextuales son muy diferentes, en roma las polis tenían una extensión de territorio muy reducido por lo que no se podía considerar propiamente dicho una ciudad-estado, pero si ejercía democracia. Hoy en la extensión territorial de las ciudades-estado son muy amplias y la cantidad de personas que residen en el es muchísimo mayor a la de los romanos en las polis,...