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Páginas: 19 (4642 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA
“SANTA MARIA DE LOS BUENOS AIRES”


II ENCUENTRO NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS CATOLICOS


26-27-28 de octubre de 2000

Título de la Ponencia: Aportes del Análisis Crítico del Discurso a la formación de comunicadores y periodistas. Hacia un nuevo humanismo en las relaciones Comunicación, Cultura y Sociedad.


Prof. Amalia Dellamea
Título académico: TécnicoUniversitario Superior en Comunicación Social. Orientación Periodismo
Cátedra: Teoría y Estructura del Lenguaje
Prof. Mabel Marro
Título académico: Licenciada en Letras
Cátedra: Teoría y Estructura del Lenguaje
Lugar de trabajo académico
Universidad Católica Argentina
Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad
Dirección: Av. Alicia Moreau de Justo 1500
Fax: 4349-0410
E-mail:icos@uca.edu.ar
RESUMEN

En los últimos diez años las Ciencias del Lenguaje y las Ciencias de la comunicación han constituido un campo de estudio interdisciplinario con el objeto de analizar las representaciones sociales que se producen, re-producen, fortalecen y vehiculizan a través de los medios de comunicación.
Esta ponencia procura, en primer lugar, describir las modalidades más frecuentes que asumenlas representaciones sociales elaboradas por los periodistas y comunicadores y, en especial, de los estereotipos, prejuicios, clichés y representaciones inapropiadas en general de las personas y los grupos sociales, particularmente, de aquellos que pertenecen a culturas y subculturas diferentes de las de los emisores de la comunicación.
En segundo lugar, se propone reflexionar sobre la formaciónuniversitaria de comunicadores y periodistas, en el marco de un nuevo humanismo en las relaciones Comunicación, Cultura y Sociedad. Allí se considera que tanto los resultados como los métodos y técnicas de investigación se han mostrado apropiados a nuestra experiencia para proyectar con los estudiantes prácticas profesionales más justas, equitativas, tolerantes, y en definitiva, favorecedorasde discursos sociales que fortalezcan la paz, la democracia y la convivencia respetuosa de las diversidades culturales.























Los medios de comunicación cumplen una función primordial en la construcción de estereotipos -- positivos o negativos-- de los miembros de culturas minoritarias que no ostentan el poder, así como de acontecimientos, problemas y conflictos que nos pueden servividos directamente por las audiencias, como el caso de los conflictos bélicos, los conflictos limítrofes; y también de cuestiones sociales, gremiales, sindicales, entre otros procesos sociohistóricos, políticos y económicos.
Además de que los medios, por sí mismos, en tanto empresas económicas con capacidad de ejercer influencias en los ámbitos políticos e ideológicos constituyen un factor deincidencia en la orientación que registrará la información publicada, deberá tenerse en cuenta que, por otra parte, estas acciones mediáticas se inscriben en modelos sociales que ya predominan en la sociedad y en la cultura en que los medios están establecidos (Estupiñán Cardona, 1997: 37)
En su reciente visita al Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad de la UniversidadCatólica Argentina, el profesor Gabriel Galdón López, de la Universidad San Pablo de Madrid, ha reflexionado sobre un concepto del Periodismo como "actividad intelectual y moral práctica en la que la prudencia sintetiza, ordena y dirige las acciones directivas, gnoseológicas y artísticas, y las aptitudes y actitudes que las fundamentan, tendentes a la comunicación adecuada del saber sobre lasrealidades humanas actuales que al público le es necesario o útil saber para su actuación libre en sociedad". Así, el concepto de Periodismo se vincularía directamente con la contribución al bien, la paz, la justicia, la libertad y la solidaridad de los ciudadanos, mediante la comunicación adecuada de saberes.
Desde 1996, hemos reconocido la necesidad urgente de encontrar nuevas propuestas para...
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