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Páginas: 12 (2971 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2015
Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
ISSN 2007 - 7467
El uso de las TIC’S en la orientación educativa de la UAEM:
Blog electrónico “ORIENTAWEB”.
Rubén Gutiérrez Gómez
Universidad Autónoma del Estado de México
rubengut@yahoo.com.mx
Ana María Castro Medrano
Universidad Autónoma del Estado de México
castmed_25@yahoo.com.mx
Resumen
El presente escrito es unaexperiencia de trabajo de orientación educativa mediante el uso
de las TIC’s. Resume la presentación de un blog del programa institucional de orientación
educativa en el nivel medio superior de la UAEM, denominado “orientaweb”.
Pretende dar a conocer su funcionamiento y operación mediante la exposición y descripción
de cada una de las secciones incluidas en el blog, y al mismo tiempo convertirse enun
espacio de comunicación con los compañeros orientadores participantes en este evento con
fines de mejoramiento del mismo.
En esa perspectiva, el escrito pretende rescatar la importancia de emplear recursos como el
internet, para crear ciberespacios que apoyen el desarrollo y propósitos de la orientación
educativa, hacia orientadores, estudiantes y otros usuarios del servicio.
Asimismo, eltrabajo expone la importancia de incorporar las TIC’s en el campo de la
orientación educativa en el marco de la reforma educativa de la educación media superior,
Publicación # 12
Enero – Junio 2014
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Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
ISSN 2007 - 7467
como una experiencia de apoyo en desarrollo de las competencias genéricas en el uso y
manejo de lasnuevas tecnologías tanto en la práctica del docente-orientador, como del
estudiante que ya forma parte de la sociedad del conocimiento.
Palabras clave: blog electrónico, orientación educativa, Tecnologías de la Información y
Comunicación, ciberespacio, reforma educativa, competencias genéricas.
Introducción
Los tiempos actuales exigen de la educación, incorporar recursos tecnológicos que permitaneficientar sus acciones y hacerlas más interesantes e interactivas con el estudiante. La
llamada sociedad del conocimiento, ha traído como consecuencia una importante revolución
tecnológica que ha abarcado prácticamente a todas las actividades humanas, entre ellas la
educación, y en particular la orientación (Castells, 2002).
Por ello, en este trabajo se establece el desarrollo de un blogelectrónico relacionado con el
Programa Institucional de Orientación Educativa (PINOE) denominado “ORIENTAWEB”, con el
propósito de apoyar tanto al estudiante como al orientador educativo, en el desarrollo y
operación de la asignatura y servicio de orientación en el nivel medio superior de la UAEM,
utilizándolo desde la página principal de la propia Institución.
El blog está diseñado en base a lospropósitos, misión, visión y acciones que desarrolla el
PINOE en el nivel medio superior de la UAEM, por lo que la información y recursos que en él
se presentan, responden exclusivamente a la orientación educativa que se imparte en la
Institución. Sin embargo, el blog puede ser revisado y empleado por cualquier internauta, ya
que uno de sus propósitos es darlo a conocer en el ciberespacio para compartirla
experiencia de orientación en el bachillerato de la UAEM.
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Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
ISSN 2007 - 7467
Asimismo, esta página web se enmarca dentro de las propuestas de la Reforma Integral de la
Educación Media Superior (RIEMS), en tanto integra recursos tecnológicos de vanguardia al
programa y serviciode orientación educativa, así como en el apoyo transversal del desarrollo
y/o fortalecimiento de la competencia genérica del estudiante relacionada con el escuchar,
interpretar y emitir mensajes pertinentes mediante la utilización de medios y herramientas
apropiadas, así como con la competencia disciplinar básica de comunicación, en la que uno
de sus atributos establece la utilización de las...
ISSN 2007 - 7467
El uso de las TIC’S en la orientación educativa de la UAEM:
Blog electrónico “ORIENTAWEB”.
Rubén Gutiérrez Gómez
Universidad Autónoma del Estado de México
rubengut@yahoo.com.mx
Ana María Castro Medrano
Universidad Autónoma del Estado de México
castmed_25@yahoo.com.mx
Resumen
El presente escrito es unaexperiencia de trabajo de orientación educativa mediante el uso
de las TIC’s. Resume la presentación de un blog del programa institucional de orientación
educativa en el nivel medio superior de la UAEM, denominado “orientaweb”.
Pretende dar a conocer su funcionamiento y operación mediante la exposición y descripción
de cada una de las secciones incluidas en el blog, y al mismo tiempo convertirse enun
espacio de comunicación con los compañeros orientadores participantes en este evento con
fines de mejoramiento del mismo.
En esa perspectiva, el escrito pretende rescatar la importancia de emplear recursos como el
internet, para crear ciberespacios que apoyen el desarrollo y propósitos de la orientación
educativa, hacia orientadores, estudiantes y otros usuarios del servicio.
Asimismo, eltrabajo expone la importancia de incorporar las TIC’s en el campo de la
orientación educativa en el marco de la reforma educativa de la educación media superior,
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como una experiencia de apoyo en desarrollo de las competencias genéricas en el uso y
manejo de lasnuevas tecnologías tanto en la práctica del docente-orientador, como del
estudiante que ya forma parte de la sociedad del conocimiento.
Palabras clave: blog electrónico, orientación educativa, Tecnologías de la Información y
Comunicación, ciberespacio, reforma educativa, competencias genéricas.
Introducción
Los tiempos actuales exigen de la educación, incorporar recursos tecnológicos que permitaneficientar sus acciones y hacerlas más interesantes e interactivas con el estudiante. La
llamada sociedad del conocimiento, ha traído como consecuencia una importante revolución
tecnológica que ha abarcado prácticamente a todas las actividades humanas, entre ellas la
educación, y en particular la orientación (Castells, 2002).
Por ello, en este trabajo se establece el desarrollo de un blogelectrónico relacionado con el
Programa Institucional de Orientación Educativa (PINOE) denominado “ORIENTAWEB”, con el
propósito de apoyar tanto al estudiante como al orientador educativo, en el desarrollo y
operación de la asignatura y servicio de orientación en el nivel medio superior de la UAEM,
utilizándolo desde la página principal de la propia Institución.
El blog está diseñado en base a lospropósitos, misión, visión y acciones que desarrolla el
PINOE en el nivel medio superior de la UAEM, por lo que la información y recursos que en él
se presentan, responden exclusivamente a la orientación educativa que se imparte en la
Institución. Sin embargo, el blog puede ser revisado y empleado por cualquier internauta, ya
que uno de sus propósitos es darlo a conocer en el ciberespacio para compartirla
experiencia de orientación en el bachillerato de la UAEM.
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Asimismo, esta página web se enmarca dentro de las propuestas de la Reforma Integral de la
Educación Media Superior (RIEMS), en tanto integra recursos tecnológicos de vanguardia al
programa y serviciode orientación educativa, así como en el apoyo transversal del desarrollo
y/o fortalecimiento de la competencia genérica del estudiante relacionada con el escuchar,
interpretar y emitir mensajes pertinentes mediante la utilización de medios y herramientas
apropiadas, así como con la competencia disciplinar básica de comunicación, en la que uno
de sus atributos establece la utilización de las...
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