310 Guideline

Guía de lectura para Primaria

ALFAGUARA INFANTIL

Guía para disfrutar
y comprender la lectura
Leo Pulgamágica

Tercero de Primaria

Texto: Janosch
Ilustraciones del autor



Leo Pulgamágica
La historia comienza en el aburrido pueblo de Oberffimel, donde nunca sucede algo interesante. Un par de chicos medio atolondrados consiguen, con una travesura sin importancia, que la
vida de todo el pueblocambie de un día para otro. Fue el día en
que el gran Circo Magnus, famoso por sus pulgas amaestradas
y su inigualable estrella Leo Pulgamágica, sufre un accidente a
causa de los dos amigos. El dueño del circo está preocupado
porque Leo Pulgamágica ha desaparecido y es la principal atracción del espectáculo. Dispuesto a recuperar a Leo, ofrece una
jugosa recompensa en el pueblo y se retira enespera de que los
habitantes le ayuden a encontrarlo; lo que no sabe es que unas manos traviesas agregaron una n a la palabra Leo y todos piensan
que un León se escapó del circo. Se desata así una cadena de
malos entendidos y situaciones graciosas. Janosch es reconocido como uno de los principales escritores e ilustradores para
niños del mundo, y tiene un gran sentido del humor. Con su
fina ironía,el autor nos presenta a una serie de personajes que
terminan por encontrarle el sabor a la vida.

El autor
Janosch es el seudónimo de Horst Ecker, uno de los autores de
libros infantiles más famosos en la actualidad. Nació en Alemania
en 1931. Vivió su infancia en extrema pobreza, su padre era alcohólico y su madre lo golpeaba. En 1953 viajó a Munich con la
idea de ser pintor, pero con el tiempotuvo que abandonar
su sueño porque según sus maestros carecía de talento. Un amigo suyo, el editor Georg Lenz, fue quien le recomendó dedicarse
a la literatura infantil y le propuso el nombre artístico “Janosch”.
Desde entonces ha publicado más de 250 libros y algunos de ellos
han sido traducidos a más de 20 idiomas. Sus libros tienen la magia de fascinar a tanto a los niños como a sus padres. Entanto que
los niños perciben en ellos valores como la amistad y la tolerancia,
una ironía sutil revela a los adultos un punto de vista más crítico, a
veces amargo, sobre el mundo real. Actualmente, Janosch vive en
Tenerife. A pesar del gran éxito en la venta de sus libros y dibujos,
afirma que prefiere vivir una vida simple sin bienes materiales.

Para empezar
• Las pulgas. Para ambientar al grupoantes de la lectura, le
proponemos que realice un juego con los niños. En un espacio grande donde puedan correr y moverse con libertad,

designe a uno como la Pulga, quien deberá “picar” a otros
compañeros, es decir, intentará tocarlos en una parte del
cuerpo de la cintura para abajo. Una vez que toque a alguien,
éste se convertirá en una pulga más y ayudará a atrapar a
otros para incorporarlos asu bando. El ganador será el último de los integrantes del grupo y el que iniciará la siguiente
partida como la nueva pulga.
• De plano en plano. Observe la portada con el grupo y haga
notar a los niños los dos planos de la ilustración: en primer
plano, el niño con el caballo y los libros en el suelo; en segundo plano, la carreta y los hombres corriendo. Los planos
se aprecian por la perspectivade profundidad, que da la idea
de distancia —cerca o lejos del espectador en relación con la
imagen principal—. Pregunte: ¿Qué otras cosas se ven en el
segundo plano? ¿Qué hora será? ¿Los hombres fueron dibujados caminando, corriendo o huyendo? ¿Qué sensación les
provocan los hombres? En primer plano, el niño y el caballo
tienen un gesto de tranquilidad, como de amistad; pregunte:
¿Qué sensaciónles provoca esta imagen? Finalmente, invítelos a que consideren qué relación puede haber entre los personajes de ambos planos. Muéstreles cuadros o ilustraciones
de otros libros para que observen la perspectiva y los planos
en la imagen. Cuando hayan visto varias obras, invítelos a
apreciar algunas imágenes de M. C. Escher, un artista que
jugaba con las perspectivas y los planos para retar a los...