3105 Contabildad 2015

 
 

 
Universidad Nacional de Lanús 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Carrera​
: Licenciatura en Economía 
Empresarial 
 
 
 
 
Materia​
: Contabilidad 
 
 
 
 
Docente​
: Prof. Guillermo Grosskopf 
 
 
 
Año​
: 1er Cuatr. 2015 

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1. Fundamentación de la Asignatura: 
 
Constituye  una de las asignaturas de la currícula de una Licenciatura en la 
cual el alumno deberá obtener información y elementos, en buena parte de 
sus actuaciones profesionales de esta manera. 
Es por  ello que el estudio en los primeros tramos de la carrera deber servir 
para  afianzar  los  conocimientos  adquiridos  en  los  ciclos  preliminares  o 
adquiridos  por  parte  de  aquellos  que  no  lo  tienen  por su formación en el 
ciclo secundario. 
El  propósito  central  es  la  asimilación y  comprensión de los fundamentos 
básicos  de  la  Contabilidad,  de  tal  forma  que  le  permita  comprender  la 
clasificación  de  los  movimientos  patrimoniales,  de  resultados,  técnicos, 
etc. 
El esquema de trabajo deberá comprender: 
­Introducción  a  los  conocimientos  de  los  procesos  que  debe  reflejar  la 
contabilidad (actividad, comprobantes, fundamentos del registro), manejo 
fluido de las técnicas contables de registración.  
­Concluida  esta  etapa  y  mediante  la  utilización  de  esquemas  de 
simulaciones  simples  de  actividades  comerciales  visualizadas  a través de 
los  comprobantes  respaldatorios  que  generarían,  registrar  los  asientos 
contables.  Este  proceso  abarcara  todos  los  aspectos  de  un  ejercicio 
contable  hasta  la obtención del Balance  General y el resto de los Estados 
Contables Básicos. Este tramo comprenderá definición de las operaciones, 
comprobantes  que  los  deben  respaldar,  registración,  mayorización, 
Balance  de  Saldos  como  punto  de  partida  del Balance  General, criterios 
de valuación aplicables a los distintos rubros.  
Conformación de los Estados Contables básicos: Balance General, Estado 
de Resultados,  estado  de Evolución del Patrimonio Neto, Notas, Cuadros 
Anexos.  
­ Finalmente  el  ciclo  de  debiera  cerrar  con  la  comprensión  de  los 
contenidos del balance para obtener información de los distintos rubros 
y  estar  en  condiciones  de requerir información complementaria  de los 
mismos.   
 
2 ­ Objetivos: 
 
Para la cátedra: 
● Visión  globalizada  de  las  actividades  de  la empresa  a  través  de  los 
registros contables y sus Estados Contables. 
● Aptitud  para  obtener  la  información  patrimonial,  económica  y 
financiera para análisis específicos. 

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● Comprender  el  contenido  de  los  distintos  rubros  y  conceptos  que 
integran  los  estados  contables,  efectuar  análisis  particulares  de  una 
empresa o comparativos entre empresas o actividades. 
●Propiciar  que  el  alumno  elabore  sus  conocimientos  mediante  la 
preparación de simulaciones de actividades económicas respecto de los 
sistemas  o  modos  de  registración  y  los  contenidos  de  los  distintos 
estados contables, etc. 
 
Para los alumnos: 
● Distinguir  la  naturaleza  de  la  disciplina  contable  como  generadora  de 
información. 
● Seguridad  en  el  manejo  de  los conceptos,  principios, criterios  básicos 
de la técnica contable. 
● Capacidad  para  identificar  e  interpretar  los contenidos de los Estados 
Contables. 
 
3 – Trabajos Prácticos:  
Todos  los  temas  expuestos  en  clase  contemplan  la  realización  de 
ejercicios  prácticos  relacionados,  en  los  cuales  se  reproducen 
simulaciones de las actividades habituales de las empresas.  
El curso  contempla  la  resolución  de  aproximadamente  cuarenta  y  cinco 
ejercicios  prácticos  básicos  y  uno  final  integrador.  Considerando  la 
imposibilidad  de  su  desarrollo  total  en  clase,  se  arbitran  los  medios para 
que  el  alumno cuente al  final del  curso con el desarrollo correcto de toda 
la  ejercitación,  de  manera  de  contar  con  una  herramienta ...