323998 CLASE MAGISTRAL DR JORGE BARUDY
Páginas: 7 (1696 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
LA PROMOCIÒN DEL BUENTRATO INFANTIL Y LA
PREVENCIÒN TEMPRANA DE VIOLENCIAS
EL PAPEL DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO EN LA PROMOCION DE
LA RESILIENCIA INFANTIL A TRAVES DE SUS INSTITUCIONES
Dr. Jorge Barudy Labrin
IFIVF - EXIL 2006
La infancia: El proceso de convertirse en
persona
Los niños y las niñas
Seres vivos
Entorno humano
APEGO
PERSONA
Vivencias sensoriales, emocionales afectivas, Autoconcepto
Autoestima, Representaciones, Conductas , Modelos Relacionales
Ética
IFIVF - EXIL 2006
EL IMPACTO DE LOS CONTEXTOS HUMANOS PARA LA
INFANCIA
Malos Tratos
Acción/Omisión
Buenos tratos
NUTRIENTES MATERIALES
NUTRIENTES AFECTIVOS
NUTRIENTES ÉTICO-MORALES
NUTRIENTES RELACIONALES
NUTRIENTES CULTURALES
CONFIRMACIÒN DE LA
CONDICIÒN HUMANA
VIOLENCIA
Destruir al otro y/o
autodestruirse.
AMORCapacidad de dar y
recibir
Bienestar, Salud,Felicidad
NEGACIÒN DE LA
CONDICIÒN
HUMANA
IFIVF -
Sufrimientos,traumas,
enfermedad mental , delincuencia
EXIL 2006
Los buenos tratos a la infancia : un desafio, una
esperanza
Los buenos tratos son una necesidad vital y un
derecho para todos los niños y niñas
1. Recibir cuidados es fundamental para vivir
aprender a cuidarse y a cuidar
2. Esto esfundamental para los niños porque
nacen inmaduros y por lo tanto su vida y
desarrollo depende de las capacidades de
sus padres o de otros cuidadores adultos.
IFIVF - EXIL 2006
LA IMPORTANCIA VITAL DE LOS
BUENOS TRATOS INFANTILES
• La maduración y el funcionamiento
adecuado del cerebro y del sistema
nervioso dependen de los cuidados y
de los buenos tratos recibidos en la
infancia.
• Esto influye entodos los
componentes de la personalidad y
durante toda la vida.
IFIVF - EXIL 2006
LOS BUENOS TRATOS Y EL DESARROLLO DEL
DEL SISTEMA NERVIOSO
Los cuidados y los buenos tratos de los padres o
de otros adultos son indispensables para la
configuración y desarrollo del cerebro infantil y
sus funciones , porque ellos estimulan:
LA SECRECIÓN DE NEUROTROFINAS
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LA SECRECIÒN DENEUROTROFINAS
ESTIMULA:
1. El crecimiento de los cuerpos neuronales
2. Los procesos migratorio de las neuronas
3. EL desarrollo de las ramificaciones
neuronales: axones
4. y dendritas
5. La creación de redes funcionales de neuronas,
6. Las sinapsis y la fijación de estas
7. La mielinización
IFIVF - EXIL 2006
LA ESTIMULACIÓN, RESULTADO DE LOS BUENOS TRATOS
INFANTILES ANTES DE LOS TRES AÑOS, SONDETERMINANTES
PARA EL DESARROLLO SANO DEL CEREBRO Y DE SUS
FUNCIONES
Para la maduración y formación de las diferentes áreas
cerebrales resultados de las migraciones, sinapsis y de
la mielinización neuronal
Básico para el desarrollo motor, cognitivo, afectivo y
relacional de los niños.
Una personalidad capaz de responder altruistamente a los
desafíos de la existencia
IFIVF - EXIL 2006
IFIVF - EXIL2006
LA IMPORTANCIA DEL CARIÑO PARA EL DESARROLLO
DEL CEREBRO
Los bebes necesitan sentir el contacto físico, las
caricias, que les toman en brazos y que les calmen la
excitación provocadas por sus estados de necesidad
La ausencia de estímulos táctiles bloquea los procesos
de maduración del sistema nervioso y del cerebro .
Acariciar y mecer a un bebe provoca una estimulación
vestibular que a suvez estimula interconexiones
neuronales y su mielinisación. (Rygaard N.R 2005)
La negligencia, sobre todo la afectiva, es una de las
formas más destructoras de maltrato infantil. (Barudy J.,
1997).
IFIVF - EXIL 2006
LA IMPORTANCIA DEL CARIÑO PARA EL DESARROLLO DE LAS
CAPACIDADES EMOCIONALES Y AFECTIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
Los niños víctimas de negligencia y abandono emocional
presentan unaalteración del desarrollo de su sistema límbico
que es parte del cerebro emocional donde se localizan
funciones fundamentales para la vida (la experiencia
sensorial, la emocionalidad, la regulación del apetito, de la
agresividad y de la función sexual)
El funcionamiento de las redes que constituyen las
diferentes zonas funcionales del cerebro es impreciso e
inestable.
IFIVF - EXIL 2006
IFIVF -...
PREVENCIÒN TEMPRANA DE VIOLENCIAS
EL PAPEL DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO EN LA PROMOCION DE
LA RESILIENCIA INFANTIL A TRAVES DE SUS INSTITUCIONES
Dr. Jorge Barudy Labrin
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La infancia: El proceso de convertirse en
persona
Los niños y las niñas
Seres vivos
Entorno humano
APEGO
PERSONA
Vivencias sensoriales, emocionales afectivas, Autoconcepto
Autoestima, Representaciones, Conductas , Modelos Relacionales
Ética
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EL IMPACTO DE LOS CONTEXTOS HUMANOS PARA LA
INFANCIA
Malos Tratos
Acción/Omisión
Buenos tratos
NUTRIENTES MATERIALES
NUTRIENTES AFECTIVOS
NUTRIENTES ÉTICO-MORALES
NUTRIENTES RELACIONALES
NUTRIENTES CULTURALES
CONFIRMACIÒN DE LA
CONDICIÒN HUMANA
VIOLENCIA
Destruir al otro y/o
autodestruirse.
AMORCapacidad de dar y
recibir
Bienestar, Salud,Felicidad
NEGACIÒN DE LA
CONDICIÒN
HUMANA
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Sufrimientos,traumas,
enfermedad mental , delincuencia
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Los buenos tratos a la infancia : un desafio, una
esperanza
Los buenos tratos son una necesidad vital y un
derecho para todos los niños y niñas
1. Recibir cuidados es fundamental para vivir
aprender a cuidarse y a cuidar
2. Esto esfundamental para los niños porque
nacen inmaduros y por lo tanto su vida y
desarrollo depende de las capacidades de
sus padres o de otros cuidadores adultos.
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LA IMPORTANCIA VITAL DE LOS
BUENOS TRATOS INFANTILES
• La maduración y el funcionamiento
adecuado del cerebro y del sistema
nervioso dependen de los cuidados y
de los buenos tratos recibidos en la
infancia.
• Esto influye entodos los
componentes de la personalidad y
durante toda la vida.
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LOS BUENOS TRATOS Y EL DESARROLLO DEL
DEL SISTEMA NERVIOSO
Los cuidados y los buenos tratos de los padres o
de otros adultos son indispensables para la
configuración y desarrollo del cerebro infantil y
sus funciones , porque ellos estimulan:
LA SECRECIÓN DE NEUROTROFINAS
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LA SECRECIÒN DENEUROTROFINAS
ESTIMULA:
1. El crecimiento de los cuerpos neuronales
2. Los procesos migratorio de las neuronas
3. EL desarrollo de las ramificaciones
neuronales: axones
4. y dendritas
5. La creación de redes funcionales de neuronas,
6. Las sinapsis y la fijación de estas
7. La mielinización
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LA ESTIMULACIÓN, RESULTADO DE LOS BUENOS TRATOS
INFANTILES ANTES DE LOS TRES AÑOS, SONDETERMINANTES
PARA EL DESARROLLO SANO DEL CEREBRO Y DE SUS
FUNCIONES
Para la maduración y formación de las diferentes áreas
cerebrales resultados de las migraciones, sinapsis y de
la mielinización neuronal
Básico para el desarrollo motor, cognitivo, afectivo y
relacional de los niños.
Una personalidad capaz de responder altruistamente a los
desafíos de la existencia
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LA IMPORTANCIA DEL CARIÑO PARA EL DESARROLLO
DEL CEREBRO
Los bebes necesitan sentir el contacto físico, las
caricias, que les toman en brazos y que les calmen la
excitación provocadas por sus estados de necesidad
La ausencia de estímulos táctiles bloquea los procesos
de maduración del sistema nervioso y del cerebro .
Acariciar y mecer a un bebe provoca una estimulación
vestibular que a suvez estimula interconexiones
neuronales y su mielinisación. (Rygaard N.R 2005)
La negligencia, sobre todo la afectiva, es una de las
formas más destructoras de maltrato infantil. (Barudy J.,
1997).
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LA IMPORTANCIA DEL CARIÑO PARA EL DESARROLLO DE LAS
CAPACIDADES EMOCIONALES Y AFECTIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
Los niños víctimas de negligencia y abandono emocional
presentan unaalteración del desarrollo de su sistema límbico
que es parte del cerebro emocional donde se localizan
funciones fundamentales para la vida (la experiencia
sensorial, la emocionalidad, la regulación del apetito, de la
agresividad y de la función sexual)
El funcionamiento de las redes que constituyen las
diferentes zonas funcionales del cerebro es impreciso e
inestable.
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