3251307

El Cotidiano
ISSN: 0186-1840
cotid@correo.azc.uam.mx
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad
Azcapotzalco
México

Brogna, Patricia
El derecho a la igualdad... ¿o el derecho a la diferencia?
El Cotidiano, núm. 134, noviembre-diciembre, 2005, pp. 43-55
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco
Distrito Federal, México

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32513407Cómo citar el artículo
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El derecho a la igualdad...
¿o el derecho a la diferencia?
Patricia Brogna*
La discapacidad, comoproblemática social, se puede analizar desde distintas perspectivas y enfocando diversos aspectos. Es objetivo de este artículo hacerlo a través de ciertas herramientas: los conceptos de ciudadanía, regímenes de
bienestar, desigualdad, procesos de exclusión social y los escenarios de discriminación que crean. Contrariamente al Modelo Médico, el “Modelo Social” de la discapacidad resalta sucarácter multidimensional, relacional y dinámico. Generalmente,
las personas con discapacidad constituyen un grupo “excluido a priori” justificándolo en la condición física, intelectual o psíquica individual o en la complejidad de
los cambios estructurales necesarios para una plena integración. Es familiar oír argumentos (muy similares a excusas): “yo estoy de acuerdo con la integración...pero
cuandoestén dadas las condiciones”. Algunas de esas condiciones son personales
como las actitudes o los valores, pero muchas (la inmensa mayoría) son institucionales. Sobre éstas quiero invitarlos a reflexionar. Adhiriendo al modelo social, y desnaturalizando una condición individual como criterio de diferenciación, intentaré analizar
en qué medida otros conceptos y procesos sociales nos permiten observaren
toda su complejidad el escenario en el cual la discapacidad se pone en juego,
construyéndose de modo interrelacional y constituyéndose en un objeto que condensa múltiples factores y dimensiones de lo social.

Discriminación
y discapacidad

E

ntonces se pensó en buscar otro camino ya no remedio a
los males, sino tan sólo disimulo
de la gente para aquella tara que
les resultada tan fastidiosa. Enfalla los medios humanos, ocurrieron al conjuro de la divinidad: la
madre prometió a laVirgen de San
Juan de los Lagos llevar a su santuario al muchacho, quien sería
portador de un ojo de plata, ex-

* Especialista en estudios sobre Discapacidad, Políticos y Sociales en la FCPyS, UNAM.

voto que dedicaban a cambio de
templar la inclemencia del
muchacherío. Se acordó que él no
volviese a salir ala calle; la madre
lo sustituiría en el deber diario de
surtir las frutas, las verduras y las
legumbres a los vecinos, actividad
de la que dependía el sustento de
ambos.
La parábola del joven tuerto,
Francisco Rojas González.

Según Gordon Allport1 el prejuicio se expresa en grados y formas diferentes: hablar mal, evitar el contacto,
1

CONAPRED, Prohibido

22-24.

discriminar, 2004, pp.

ladiscriminación, el ataque físico y el
exterminio.
El principio de “no discriminación”
es una bandera que han levantado tanto las normas internacionales como
la Constitución y las leyes de México.
En todas definiciones jurídicas encontramos tres elementos: 1) un trato desigualdad (por ejemplo en la Ley Federal
para Prevenir y Eliminar la Discriminación:“distinción, exclusión, o restricción”) 2) basado encausas o criterios
(“origen étnico o nacional, sexo, edad,
discapacidad”) y 3) el efecto que ese
trato ocasiona (“impedir o anular el
reconocimiento o el ejercicio de los
derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas”). La discapaEl

Cotidiano 134

43

cidad, como causa o criterio, merece un análisis especial
debido a: (1) su enorme heterogeneidad y diversidad y (2)
los...