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FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS,
ARGUMENTATIVAS Y COMPRENSIVAS POR MEDIO DE UNA DIDÁCTICA APOYADA
EN MATERIAL ESCRITO, HIPERMEDIAL Y AUDIOVISUAL EN LOS NIÑOS DE QUINTO
GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO FERMÍN LÓPEZ, EN SANTA ROSA DE CABAL.

JULIANA HIGINIO ARANGO
DIANA ASTRID QUINTERO V
YENNIFFER TAMAYO GODOY

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNESCUELA DE ESPAÑOL Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVAS
PEREIRA AGOSTO DE 2010.

FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS,
ARGUMENTATIVAS Y COMPRENSIVAS POR MEDIO DE UNA DIDÁCTICA APOYADA
EN MATERIAL ESCRITO, HIPERMEDIAL Y AUDIOVISUAL EN LOS NIÑOS DE QUINTO
GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO FERMÍN LÓPEZ, EN SANTA ROSA DE CABAL.

TRABAJO DE GRADO PARAOPTAR AL TITULO DE LICENCIADAS EN
COMUNICACIÓN E INFORMÀTICA EDUCATIVA

JULIANA HIGINIO ARANGO
DIANA ASTRID QUINTERO V
YENNIFFER TAMAYO GODOY

DIRECTOR DE TRABAJO DE GRADO:
CARLOS JULIO GONZALES COLONIA

ASESORA DE TRABAJO DE GRADO:
ANA MARÍA RIVERA FELLNER

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE ESPAÑOL Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
LICENCIATURA ENCOMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVAS
PEREIRA AGOSTO DE 2010.

NOTA DE ACEPTACIÓN

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FIRMA DEL PRESIDENTE DEL JURADO

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FIRMA DEL JURADO

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FIRMA DEL JURADO

Pereira, AGOSTO de 2010DEDICATORIA

Queremos dedicar este trabajo a nuestros padres por todo lo que nos han
dado en la vida, especialmente por sus consejos y compañía en los
momentos más difíciles, ya que siempre estuvieron presentes en este largo
proceso, resaltando la importancia de nuestro esfuerzo y dedicación.

A nuestras familias por acompañarnos cada día, su paciencia, su
comprensión y su apoyo incondicional.

Anuestros parejas por su paciencia, por ser una mano amiga y por su
motivación constante en los momentos de angustia y felicidad.

AGRADECIMIENTOS

Agradecemos a Dios, por darnos la fortaleza para culminar una etapa más
de nuestras vidas.

A Ana María Rivera por creer en nuestro trabajo, por motivarnos,
presionarnos, acompañarnos, dedicarnos su tiempo y escucha, y ser la
principal gestora en larealización de este trabajo.

Agradecemos a Vicerrectoria de investigaciones e innovaciones de la
Universidad Tecnológica de Pereira por su apoyo financiero para la
ejecución de este proyecto mediatizado.

A los niños de cada una de las sedes pertenecientes al Centro Educativo
Fermín López, a sus profesores y directivos, por brindarnos el espacio y
disposición para realizar este trabajo.

Y porúltimo a nosotras, por el buen grupo de trabajo que hemos logrado
conformar y por una amistad que se fortaleció en este proceso.

Contenido
RESUMEN .............................................................................................................. 9
INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 11
2. PROBLEMÁTICA.............................................................................................. 14
2.1 Contexto ....................................................................................................... 14
2.2 Formulación ................................................................................................. 17
3. JUSTIFICACIÓN............................................................................................... 18
4. OBJETIVO GENERAL....................................................................................... 19
4.1 Objetivos Específicos ................................................................................... 19
PRIMER CAPÍTULO ............................................................................................. 20
DISEÑO DE LA...