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La psicología en México: Organización, poder, control, ¿Para qué?
Notas: Boletín Electrónico de Investigación de la Asociación Oaxaqueña de Psicología
Vol. 3. Número 1. 2007. Pág. 5-24
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LA PSICOLOGIA EN MEXICO: ORGANIZACIÓN, PODER, CONTROL ¿PARA QUÉ?
(La historia de las asociaciones de psicólogos en México)
Jaime Ernesto Vargas-Mendoza yJorge Everardo Aguilar-Morales
Asociación Oaxaqueña de Psicología, A. C./ Centro Regional de Investigación en Psicología. México.
I
Aún cuando no sea un acuerdo común, la Psicología puede ser comprendida como una disciplina con un
objeto de estudio bien definido y con una estrategia lógica para obtener “conocimiento”, mas o menos
clara. Como todas las ciencias, pretende brindar al hombre ayuda paradar con formas de interacción
más efectivas con su mundo. La Psicología, entonces, es una aproximación científica con cierta
“relevancia” social y tanto su enseñanza como su investigación no escapan de ciertas presiones
provenientes de otras instancias sociales, tal es el caso de la subdivisión en áreas de aplicación de la
Psicología con un criterio meramente institucional (Vargas, 1975).

LaPsicología surgió históricamente con Aristóteles en el Siglo III A. C., como una disciplina orientada al
conocimiento de un segmento de la “realidad”: la relación entre los organismos con diferenciación
sensorial y motriz y los objetos y otros organismos de su medio ambiente (Ribes,2005).
Como es de imaginarse, la Psicología académica surgió en las Universidades Europeas y es frecuente
escucharque en 1879, en Leipzig, W. Wundt funda el primer Laboratorio de Psicología, alrededor del cual
se crea una “Escuela” de Psicología (Boring, 1978).
La docencia de la Psicología y otras ciencias, progresó, fundamentalmente en Alemania, debido a la
tendencia de vincular el binomio enseñanza-investigación, cosa que no ocurría en Inglaterra o en Francia,
por ejemplo (Littman, 1979). No obstante, lasUniversidades Alemanas poseían un esquema muy rígido
para la relación entre el Profesor y el Alumno, cuestión que sirvió de limitante en alguna medida.
Mas adelante fue en las Universidades Americanas donde progresó la Psicología y prácticamente nació
la Psicología Científica con los primeros planteamientos conductistas y el estudio del aprendizaje animal.
La característica de estas Universidadesfue sobretodo la magnífica e íntima relación entre grupos de
Profesores y Estudiantes, lo que culminó con la proliferación de Instituciones de docencia e investigación
sobre Psicología científica, de Revistas especializadas y de Asociaciones Civiles.
En nuestro País, para 1907 ya existía la “Sociedad de Estudios Psicológicos”, con 11 miembros, todos
ellos Profesores universitarios distinguidos(Nota Histórica de la Sociedad Mexicana de Psicología, 1980).
Sin embargo, la Carrera de Psicología comienza en 1928 como una especialidad adscrita a la Facultad
de Filosofía, durante el periodo de la Universidad en el que se plantea y se logra la autonomía. No fue
sino hasta 1973 que la Carrera se convirtió en Facultad y que el Psicólogo obtuvo su reconocimiento por
la Ley General deProfesiones (Vargas, 1981).
En su análisis del desarrollo de la Psicología en México hasta 1990, Galindo (2004) nos habla de dos
periodos: (1) el enfoque psiquiátrico-psicométrico y (2) el periodo de expansión.
Los personajes mas importante en una primera etapa (1896-1940) son E. Chávez, E. Aragón, E. J.
Gómez Robleda y J. Mesa Gutiérrez. De entonces hasta 1958, la Psicología se desarrolla principalmentecomo consecuencia del interés de algunas instituciones estatales, educativas y jurídicas por sus
aplicaciones clínicas y psicométricas. En esta primera época de desarrollo, es notable la influencia de la
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Notas: Boletín Electrónico de Investigación de la Asociación Oaxaqueña de Psicología
Vol. 3. Número 1. 2007. Pág. 5-24...