3D Para Todos

3d Para Todos
Aprendiendo animación 3D
A raiz de una serie de temas sobre 3D en el foro de ultimonivel, decidí escribir un post sobre su aprendizaje y también me gustaría compartirlo desde este blog.
Voy a publicar el material que ya he escrito (y el que falta por escribir) en forma de diferentes entradas (a diferencia del post del foro, que es prácticamente una sola entrada enorme) amenizandosu lectura, y aprovechando para revisar lo que hay escrito e intentar actualizarlo un poco.
Al igual que el texto original, estas entradas no son una serie de tutoriales exhaustivos sobre los diferentes campos del 3D, sino una serie de reflexiones sobre como empezar a introducirse en este mundillo, un punto de partida para aquellas personas interesadas en aprender 3D, pero que no tienen muyclaro por donde empezar.
Después de está pequeña introducción, os dejo con el primer artículo.
1. ¿Que podemos hacer con el 3D?
Este primer punto quizás resulte un poco obvio para aquellas personas familiarizadas con las diferentes aplicaciones que tiene el 3d, pero básicamente podemos decir que su aplicación se centra en videojuegos, cortometrajes y largometrajes de animación, arquitectura, motiongraphics, efectos especiales, etc.
Ante todo, creo que lo primero que tendría que quedar claro, que el 3D y los ordenadores, no dejan de ser una herramienta más, no hay ningún tipo de magia ni mística detrás del 3D, solo personas que emplean la tecnología como una herramienta creativa más, al igual que se puede emplear un lápiz.
Me gustaría citar en este punto a John Lasseter (director creativode Pixar): “El arte reta a la tecnología y la tecnología inspira al arte“, ya que me parece una forma especialmente adecuada de explicar la relación entre artista y tecnología.
Pero que es exactamente alguien que trabaje de esto. ¿Un artista, un diseñador, un técnico o un artesano? Desde mi punto de vista, cada uno debe decidir cual es el papel que quiere desempeñar y la forma en que quierehacerlo. Aunque entiendo que alguien que sepa utilizar un programa será un técnico o un operador, mientras que alguién para el cual el programa es una herramienta más y lo importante es aquello que hay detrás, estará más cerca de un artista o artesano. Aunque como he comentado, esto ya depende de como cada uno quiera referirse a si mismo.
2. ¿Como puedo aprender 3D?
Basicamente hay 2 formas de lasque podremos aprender: Encontrar una escuela con un temario sobre 3D o escojer la via autodidacta y aprender por nuestra cuenta.
Ambas opciones son perfectamente validas. Cada una tiene sus pros y sus contras y que nos decantemos por una opción o por otra dependerá de cada caso en concreto.
Si estamos interesados por el mundillo del 3D, pero nos sentimos un poco perdidos y no sabemos exactamenteque nos puede ofrecer, una buena manera de empezar es ir a algún tipo de charla o conferencia. Como por ejemplo las que se dan en Art Futura, Mundos Digitales, Animadrid o las master class de BloomPix.
Escuela-Cursillos
• Pros: Recibiremos la información de forma ordenada y lógica, de forma que el aprendizaje será ameno y con pocos sobresaltos. Se nos asignaran ejercicios adecuados a nuestronivel y nos harán progresar de forma adecuada.
• Contras: Si lo que queremos es una formación integral, hay pocas escuelas en españa. El precio muchas veces nos tirará para atrás.
Autodidacta
• Pros: Nosotros marcamos nuestro ritmo de aprendizaje y aprendemos estrictamente aquello que queremos.
• Contras: Podemos perdernos facilmente al principio debido a la gran cantidad de información que hay.Si las cosas no nos salen bien nos podemos frustrar y no avanzar de forma correcta.
Como ya he comentado y me gustaría enfatizar, todo depende de la situación en la que nos encontremos. Por ejemplo, si estamos trabajando y nos gustaría desarrollar el 3D como hobby y quizás que en un futuro se convirtiese en nuestra ocupación, quizás lo más interesante es ponerse de forma autodidacta e intentar...