3er Cuatri DOCENTE COEVALUACI N 2013 2014 2

 ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE COEVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES INCENTIVADOS
PERIODO COMPRENDIDO ABRIL-JUNIO 2014.
En la sexta cláusula del Convenio de Reconocimiento al DesempeñoDocente (REDES) se estipula que la CEAEE promoverá tres procesos de evaluación durante el ciclo escolar. Los presentes elementos tienen el propósito de orientar la valoración correspondiente al segundocuatrimestre.
Para llevar a cabo este proceso de coevaluación:
NOMBRE DEL DOCENTE ___________________________________________ NIVEL_______________ Lugar y fecha:_______________________________________________
SEGUNDO RUBRO DE LA SEXTA CLÁUSULA
RUBROS A EVALUAR
1. SITUACIÓN AL INICIO DEL CUATRIMESTRE A PARTIR DEL PAEE, Y DE LAS RADIOGRAFIAS DURANTE EL CUATRIMESTRE.
ACTIVIDADES REALIZADASDescribir el proceso para la detección de necesidades y la atención a las mismas.

¿Qué hicieron?, ¿Cómo lo hicieron?
EVIDENCIAS
Presentar las evidencias que respalden los procesos y las actividadesrealizadas.
(Radiografías, cuadernos, carpetas evolutivas de los alumnos, evidencias de trabajos, evaluaciones, etc.)
SITUACIÓN AL FINAL DEL CUATRIMESTRE
Y LOGRO DE LOS AVANCES PROYECTADOS
(En este apartadose pueden ir registrando los avances que se consideren de acuerdo al seguimiento que se les esté dando a los alumnos, recurrir a las carpetas evolutivas de los alumnos, cuadernos, evidencias detrabajos, evaluaciones, etc.)
%
Correspondiente

% COEVALUACIÓN (Docente, Director)
Tomando en cuenta el porcentaje que se le designa al rubro de evaluación se llenará al final del segundo momento.
1. Niñoscon mayores necesidades de atención.











30%





2. Grupo en general.









20%






50%







PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO, CUARTO Y QUINTO RUBROS DE LA SEXTA CLÁUSULA

RUBROS A EVALUARDescripción de actividades realizadas
¿Qué hicieron?, ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué lograron?

Evidencias presentadas

% POR RUBRO

EVALUACIÓN
Tomando en cuenta el porcentaje correspondiente
Diseño y...