3er Grado Bloque 4 2014 2015


ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4.

PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN ARCOÍRIS DE PAPEL:
1) Primero debes conseguir 7 hojas de colores parecidos a los del arcoíris.
2) Después hay que recortar tiras del mismo tamaño de ancho y con una diferencia de 1 centímetro de largo entre uno y otro color.
3) Enseguida alinear todas las tiras en un lado y engrapar.
4) Unir lastiras de una en una del lado que quedó libre y engrapar también.
5) Pegar pedacitos de algodón en ambas orillas, semejando nubes.
6) Finalmente poner tres hilos al centro del arcoíris con tres pedazos de papel en forma de gota, previamente elaboradas, además un hilo al centro para colgarlo.
7) Una vez terminado, busca un lugar dónde colgar tu arcoíris.



1. ¿Qué palabras indican el orden temporal enel texto?
a) Arcoíris, papel, hilo.
b) Primero, después, finalmente.
c) Poner, pegar, recortar.
d) Busca un lugar dónde colgar tu arcoíris.

2. ¿Qué nos muestra el proceso de elaboración del arcoíris de papel?
a) El tiempo de elaboración.
b) Los materiales detalladamente.
c) La descripción de las fases del proceso de manera ordenada.
d) El origen de los productos.

3. ¿Por qué debe ser clara yordenada la descripción del proceso de elaboración del arcoíris de papel?
a) Porque así conocemos los materiales y cantidades.
b) Porque así nos damos cuenta del tiempo de elaboración.
c) Porque así vamos analizando cada etapa o fase de elaboración.
d) Porque de esta manera conocemos el tipo de papel que vamos a necesitar.

4. ¿En qué tiempo verbal se encuentran las palabras subrayadas en el texto?a) En pasado. c) En subjuntivo.
b) En presente. d) En infinitivo.

5. Elige la frase que se encuentra en presente indicativo en modo impersonal.
a) Se recorta por la orilla.
b) Agregar un poco de pegamento.
c) Recortar las gotas de papel con cuidado.
d) Debes elegir entre uno y otro color.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 6 y 7.
6. ¿Cómo se llaman las palabrasresaltadas con negrilla?
a) Sustantivos. c) Pronombres.
b) Adjetivos. d) Artículos.



7. ¿Cómo se llaman las palabras subrayadas?
a) Verbos. c) Adjetivos.
b) Sustantivos. d) Pronombres.
8. Localiza el adverbio en la siguiente frase: “La niña lloraba tristemente por su perrito, que se encontraba tirado en la banqueta”.
a) Niña.c) Tristemente.
b) Por. d) Lloraba.
9. ¿Cuáles son las palabras que describen de manera correcta la palabra: PRINCESA?
a) Hermosa, egoísta, buena.
b) Robusta, bella, trabajadora.
c) Maléfica, soberbia, burlona.
d) Bella, tierna, amable.
10. Los siguientes son adjetivos calificativos:
a) Brincar, cocinar, reír.
b) Princesa, hada, bruja.
c) Hermosa, buena, distraída.
d)Dónde, cuándo, cómo.
11. Los adverbios pueden ser:
a) De tiempo, modo, lugar.
b) Cortos, largos, medianos.
c) Principales y no principales.
d) Infinitivos y conjugados.
12. Encuentra en la frase siguiente, el adverbio de lugar: “El niño tenía una sonrisa ligera, pero ahí donde estaba no se lograba visualizar”.
a) Niño. c) Sonrisa.
b) Ahí. d)Visualizar.

Observa lo siguiente y contesta la pregunta 13:




13. Lo anterior es:
a) Una entrevista. c) Una obra.
b) Una encuesta. d) Una canción.

14. ¿Qué tipo de preguntas se pueden diseñar en una encuesta?
a) Preguntas de qué y cómo.
b) Preguntas con respuestas abierta y cerrada.
c) Preguntas sencillas y complicadas.
d) Preguntas para contestar y omitir.

15.Para entregar el informe de una encuesta se debe incluir:
a) Un reporte con introducción, desarrollo y conclusión.
b) Un escrito sencillo de 5 renglones.
c) Todas las encuestas aplicadas de manera engrapadas.
d) No es necesario escribirlo solo comentarlo.

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