3RA SEMANA

Páginas: 4 (781 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2016
QUÉ ES EL COMENTARIO?

El comentario es un texto expositivo-argumentativo que consiste en el enfoque, valoración o evaluación de un referente: texto, situación, película, hecho, noticia y quegeneralmente se presenta bajo la estructura tradicional de introducción, desarrollo y conclusión.

Es necesario delimitar el comentario de otra técnica de la producción de texto: La paráfrasis. El primeroestá basado en lo subjetivo y toma al texto como punto de partida para la ponderación de la realidad; la segunda, permite partir del texto fuente, pero en ningún momento el parafraseador deberá salirsede él. Expresado con otras palabras, en el comentario la fuente sirve de punto de inicio y podrán referirse todas las ideas e informaciones relacionadas con él y las que el comentarista haya podidoentretejer. En la paráfrasis, el parafraseador se queda dando vueltas explicando siempre el texto base, respetando el contenido, aunque introduciendo cambios de forma.

Importancia: El comentario esuna técnica bastante importante como producto de la comprensión lectora y/o de la expresión del pensamiento porque permite conocer las opiniones que tienen los sujetos sobre una determinada realidad. Elcomentario posibilita que el comentarista demuestre las habilidades que posee sobre el manejo de la lengua para la comunicación de las ideas.
TIPOS DE COMENTARIOS
existen diversos tipos decomentarios: críticos (notas acerca del texto), históricos (en el caso de comentar hechos), filológicos (comentarios sobre las locuciones), literarios (cuando refieren a un mejor o peor empleo del lenguaje),bíblicos (explicaciones de las sagradas escrituras) y disertaciones (interpretación de las diferentes partes de un texto).


PASOS PARA REALIZAR UN COMENTARIO EFICIENTE:

#1 Lectura General:
Lee el textocompleto de un tirón. No te pares, no escribas nada y no te preocupes mucho por los detalles. Todo eso vendrá después. El objetivo de este paso es simplemente hacerte una idea general del...
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