3s1_Retorno A La Libertad

Ficha de lectura
Retorno a la libertad
Perfil: Nuevo lector

Ficha bibliográfica
VILLANES CAIRO, Carlos
Retorno a la libertad. Finalista del Premio Gran Angular
Colección Gran Angular. Madrid: Ediciones SM, 1990. 144 pp.

Según DCN vigente
Valores que trata directamente
• Amor

• Crítica constructiva

• Decencia

• Esperanza

• Identidad

• Indagación

• Perseverancia

•Solidaridad

• Valentía

• Voluntad

Valores que trata indirectamente
• Democracia

• Justicia

• Libertad

• Paz

Temas transversales que aborda
• Convivencia, paz y ciudadanía
• Derechos humanos
• Valores o formación ética
Áreas curriculares relacionadas
y competencias que desarrolla
• Formación Ciudadana y Cívica
• Historia, Geografía y Economía
• Persona, Familia y Relaciones Humanas
•Ciencia, Tecnología y Ambiente

Plan lector • LeoTodo

Sinopsis

Argentina sufre la peor represión de su historia. Sandro, un
joven argentino, viene a Madrid con una beca para ampliar
sus estudios de medicina. Se encuentra con Montserrat,
se enamoran, se casan y nace Chelita. Así de sencilla es
la historia hasta que la pareja se establece en Argentina,
donde la detención de Montserrat y Sandro va adesencadenar una historia de dolor, tenacidad y lucha contra el
abuso de poder, en donde Marina, la madre de Montserrat,
se convierte en protagonista fundamental. En efecto, quiere
recuperar a su nieta, quien ha sido adoptada ilícitamente,
pero las autoridades se lo impiden. La batalla se le plantea
a la abuela, viuda ya, con toda su crudeza y peligro. Sin
embargo, consigue recuperar a su Chelitay, al final, vuelve
con ella a Madrid.

Aspectos destacables
Los temas
• La libertad. Un pueblo sueña con librarse de la opresión militar.
• Los lazos familiares. Marina arriesga la vida por rescatar a su nieta.
• El poder. Corrupta e intocable, la cúpula militar abusa de los débiles, torturando y
matando.
• La desaparición de miles de personas.
• La solidaridad. Mujeres desinteresadasayudan a Marina a recuperar a Chelita.

Aportes a la formación
Retorno a la libertad está firmemente afianzada en la realidad y salpicada de párrafos que
nos van aportando datos reales sobre la reciente historia de Argentina. En este sentido,
el maestro encontrará fácilmente la forma de vincular las áreas de Formación Ciudadana
y Cívica con Historia, Geografía y Economía, abordando los temas de laguerra de las
Malvinas, Raúl Alfonsín, el informe Sábato, las madres y abuelas de la Plaza de Mayo,
entre otros.
Por otro lado, vale destacar los temas de la historia familiar en medio de un contexto
tan duro y adverso, donde Marina es la auténtica protagonista, convertida en todo un
ejemplo de valor y de tenacidad

Conociendo al autor

Sugerencias de trabajo

Carlos Villanes
Obras: Las ballenascautivas,
La batalla de los árboles, Retorno a la libertad y El esclavo
blanco.

Para comprender
• ¿Cómo se sintió Montserrat al regresar a Madrid y mostrarle la ciudad a su hija? ¿Qué
actividades realizaba Piero? ¿Por qué fue apresada la familia Perestrello Tudela?
• Retorno a la libertad centra sus hechos en un régimen totalitario de Argentina. ¿Cómo
se llama el dictador?
• Al dejar Madrid,Marina sostiene que no tiene miedo porque ya está “medio muerta”.
¿A qué se refiere?

Para crear
• Pregunta a tres personas qué es la libertad, qué implica poseerla y si exige alguna
responsabilidad. Con las opiniones y tus ideas, escribe un ensayo sobre el tema.
• En la última línea de la novela, Marina dice: “Señores, esta es mi historia…” Y su
historia es el libro que hemos leído. Ahora te toca ati escribir un texto que se inicie
justamente así: “Señores, esta es mi historia…”, para relatar luego cuatro anécdotas
que reflejen tu personalidad.
Las dos cosas más importantes de
mi vida son hablar y escribir. Con
ellas me gano la vida, hago feliz a
mucha gente y cumplo mi sueño.
A los 13 años conduje un programa de radio y a los 21 gané una
cátedra en la universidad, donde
trabajé 24 años...