4 autores

Karl Popper (1902-1994)
Falsacionismo – Hipótesis prudentes y audaces – Ciencia producto científico
Método determinante
● Por lógica el inductivismo no permite llegar a conocimiento verdadero. Propone como método determinante al
Falsacionismo (una mejora del H-D).
● Se diferencia del H-D en que las hipótesis además de ser lógicamente formuladas deben ser falsables (ser claras,
precisas ypermitir contrastación empírica). Las falsadas deben ser refutadas. Las que sobreviven constituyen una verdad
provisoria.
Rol del método y avances
● Brinda objetividad y fundamento distinguiendo lo científico de lo que no lo es. Se llega a una aproximación de la
verdad.
● Si se trabaja con hipótesis prudentes:
- Corroborándolas se confirman y se amplía lo ya conocido
- Refutándolas aparecenproblemas en lo que se creía conocido.
● Si se trabaja con hipótesis audaces (altamente falsables):
- Refutándolas se descarta una idea incorrecta.
- Corroborándolas se abre una nueva rama de la ciencia, generando grandes avances.
Hipótesis Ad-hoc
● No acepta hipótesis ad hoc porque no son falsables (son modificaciones que se agregan a las teorías para inmunizarlas
contra la crítica). De estamanera no se llega a un verdadero conocimiento sin permitir la rotación de teorías.
Avance del Conocimiento
● El avance del conocimiento es continuo. Es una acumulación de formulaciones de verdad provisoria, por lo que pueden
ser refutadas. El avance es un perfeccionamiento del conocimiento anterior buscando mayores aproximaciones a la
verdad.
● Toda la teoría anterior, aunque haya sidofalsada, brinda una mejor comprensión del problema siendo conocimiento útil.
Teorías Principales
● Existen varias y todas de carácter provisorio, son las que hasta el momento no se pudieron falsar, por lo que su
aceptación es provisoria. De esta manera se genera una rotación de teorías, con una aproximación cada vez mayor a la
verdad.
● Son productos de consumo científico por lo que notrascienden a la sociedad.
Nuevas Teorías – Grandes Cambios
● Surgen en espacios nuevos, donde se necesita explicación para un fenómeno desconocido. Así se formula una hipótesis
audaz, que al tener una gran cantidad de variables es altamente falsables.
● Cuando ésta no puede ser falsada, abre nuevas ramas de conocimiento que explican algo antes desconocido.
Teoría exitosa
● Es indispensable seguir elmétodo y basarse en la racionalidad y la objetividad, para que la teoría sea lo más falsables
posible. Al tocar campos nuevos, es necesaria una etapa de creación libre, donde intervienen la imaginación y la
creatividad.
Ciencia y Metafísica
● Se desprende en forma parcial de la metafísica ya que si bien el método debe brindar la mayor objetividad posible, las
ideas dependen de la capacidadintelectual del científico, donde entran en juego la subjetividad, imaginación e intuición.
Contextos de Descubrimiento y Justificación
● Hay objetividad sólo en el contexto de justificación y es el único considerado como científico por existir un método
científico y una crítica rigurosa.
● Todos los autores concuerdan en que el contexto de descubrimiento no tiene objetividad porque se basa enla
subjetividad del científico.
Ciencia Racional Ahistórica o Social Histórica
● Es racional ahistórica porque se basa en la pura aplicación del método, sin dejarse influenciar por el contexto socialpolítico-económico, ni por la subjetividad del científico.

Thomas Kuhn (1922-1996)
Revoluciones científicas – Ciencia Normal – Paradigmas Inconmensurables – Ciencia producto socio-históricoMétodo determinante
● No hay un método determinante, ya que los paradigmas son inconmensurables. Es propio de cada paradigma mientras
se desarrolle ciencia normal. El contexto socio-histórico determina la objetividad del método vigente.
● En las revoluciones científicas, momentos de grandes cambios, el método no rige y no genera los grandes cambios.
Rol del método y avances
● El método brinda...