4 Clase Retraso Mental

Páginas: 8 (1988 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
Discapacidad Intelectual/
Retraso Mental
Asignatura: Psiquiatría Infantil
V Semestre
Yennifer Banda Barrera
Terapeuta Ocupacional
Lic. en Ciencias de la Ocupación

18 – marzo - 2015

Psicopatología de la inteligencia
Estructura deficitaria como base de otros trastornos
Desde la Perspectiva bio-psico-social se afecta el desempeño en
el ámbito familiar, escolar y social
Necesidad de intervenciónde un equipo multidisciplinario
Deficiencia
o retraso mental, minusvalía psíquica y
discapacidad intelectual

¿Discapacidad intelectual o
retraso mental?
Deficiencia y retraso mental
base

Causa estructural o funcional de

Minusvalía psíquica
Situación de desventaja que
dificulta el desempeño normal en
los roles de la
persona teniendo
consecuencias en el ámbito social

Discapacidad intelectualActual Son las limitaciones que
presenta la persona para
desempeñar
tareas concretas

¿Qué es la discapacidad intelectual?
Cuando un niño o una niña, menor de 5 años, presenta retraso en el cumplimiento de las
secuencias esperadas de desarrollo para sus iguales en edad y contexto sociocultural, en dos
o más áreas (sensorio-motriz, lenguaje, cognitiva, socialización...), se habla de retraso globaldel desarrollo

Si esta diferencia en el patrón esperado de desarrollo persiste por sobre los cinco años de
edad, se lo define como discapacidad intelectual

Esta diferencia respecto al patrón esperado, se expresa en que el niño o la niña aprenda y se
desarrolle más lentamente que un niño o niña típico(a). Puede tomar más tiempo para
aprender a hablar, caminar, y aprender las destrezas para sucuidado personal tales como
vestirse o comer. Estará más propenso(a) a tener dificultades en la escuela. Aprenderá, pero
necesitará más tiempo. Es posible que no pueda aprender algunas cosas

Definición de Retraso Mental
“Es una discapacidad caracterizada por limitaciones
significativas en el funcionamiento intelectual y la
conducta adaptativa tal como se ha manifestado en
habilidades prácticas,sociales y conceptuales.
Esta discapacidad comienza antes de los 18 años”
(Luckasson y cols., 2002, p. 8) AAMR

Etiología

Etiología causas prenatales
Trastornos cromosómicos
(síndrome de Down, X
frágil,)

Trastornos sindrómicos
congénitos
(musculares, oculares,
craneofaciales,
esqueléticos)

Anomalías congénitas en el
metabolismo y en la
formación del SNC (defecto
en tubo neural o en la
formacióndel cerebro )

Influencia ambientales
(malnutrición intrauterina,
drogas, alcoholismo fetal,
enf. Materna.

Etiología causas perinatales

Trastornos intrauterinos
(probl. en la placenta, parto
prematuro, accidentes del
cordón umbilical, gestación
múltiple

Trastornos neonatales
(encefalopatia, hemorragia
intracraneal, hidrocefalia,
alteraciones respiratorias

Etiología causas posnatales
Lesionescraneales
(contusión cerebral,
hemorragia intracraneal)

Infecciones
(meningitis, parasitarias)

Trastorno de mielinización
(postinfecciosos)

Trastorno degenerativo
(sindrome de rett,
polidistrofias, enfer. de
huntington, parkinson)

Trastornos epilépticos
(espasmos infantiles,
estados epilepticos)

Trastornos tóxicometabólicos
(intoxicaciones: plomo,
mercurio)

Malnutrición

Deprivaciónambiental
(desventajas psicosociales,
negligencia y abuso infantil,
deprivación sensorial

Clasificaciones
diagnósticas

CIE 10: F70-79 Retraso Mental
 Es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo
mental incompleto, caracterizado por el deterioro de las
funciones concretas de cada etapa del desarrollo (funciones
cognitivas, del lenguaje, motrices y de socialización).

Pautas para eldiagnóstico
F70: Retraso Mental Leve CI entre 50 – 69
F71: Retardo Mental Moderado CI entre 35 - 49
F72: Retardo Mental grave CI entre 20 – 34
F73: Retardo Mental Profundo CI inferior 20
F78: Otro retraso mental: dificultad para establecer la evaluación
(déficits sensoriales o físicos)
F79: Retraso mental de gravedad no especificada (no se puede
comparar la inteligencia con los test)

DSM IV...
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