4 Electivo Historia Y Ciencias Sociales

Liceo de Aplicación
Departamento de Historia y Ciencias Sociales
Formación Diferenciada Humanístico-Científica
4º Medio, 2011

La Ciudad Contemporánea

El proceso de urbanización

Esta unidad está dirigida a que los estudiantes comprendan las características del proceso de urbanización en el mundo, en América Latina y en Chile, entendiendo que el proceso deurbanización ha adquirido a partir de la segunda mitad del siglo XX dimensiones y características nunca antes vistas, asociado a la mundialización del capitalismo industrial.
Por otra parte interesa que los estudiantes relacionen el acelerado ritmo que alcanzó la concentración de la población en ciudades, especialmente en los países del Tercer Mundo, con el incremento de problemas sociales en los centrosurbanos debido a la incapacidad de las ciudades de satisfacer las demandas de los numerosos nuevos habitantes.
Importa que los estudiantes comprendan que la urbanización en sí implica equipamiento, dotación de servicios, espacios para el desarrollo de diversas actividades, todo lo cual se traduce en demandas sobre la ciudad. Ello lleva a la necesidad de estudiar este proceso desde la perspectivaeconómica y de sus repercusiones sociales y culturales, puesto que ante todo la ciudad es una construcción social y es el hábitat por excelencia del ser humano en la actual etapa de desarrollo.

Aprendizajes esperados

Los estudiantes

1. Relacionan el proceso de urbanización creciente de los siglos XIX y XX con la industrialización.
2. Comprenden las tendencias de crecimiento de la poblaciónurbana a nivel mundial
3. Se hacen conscientes de las relaciones existentes entre las características que asume la organización urbana en un determinado lugar y los elementos físicos que orientan la expansión urbana.
4. Conceptualizan el proceso de urbanización, reconociendo los motivos que inducen a la población a vivir en ciudades, destacando entre ellos la disponibilidad de equipamiento urbano.
5.Comprenden a la ciudad como un fenómeno económico, al tiempo que como un espacio de participación social y cultural.
6. Se familiarizan con las diferentes características que presenta el trabajo en el medio urbano y reconocen los problemas que en este ámbito se presentan en las ciudades


Lea atentamente toda la unidad, siga las instrucciones que se indican al inicio de cada una de ellas ydesarróllelas en su totalidad.



I.- Crecimiento de la población total y del mundo


Con la información de las páginas 2, 3, 4 y 5, confeccione gráficos y extraiga conclusiones respecto a los diferentes ritmos del crecimiento de la población urbana en el mundo. Anexe los gráficos construidos y anote sus conclusiones en su cuaderno.





De este gráfico solo saque conclusionesPrincipales ciudades del mundo




















2.-Planos de crecimiento de las ciudades de Santiago y Valparaíso



- Analice la evolución del plano de la ciudad de Santiago y de la ciudad de Valparaíso y compare la forma en que han creciendo. Anote sus conclusiones en su cuaderno


- Busque información gráfica en la red y compare las ciudades de Santiago, Lima y Ciudad de México, apreciando lasdiferencias en cuanto a la densificación y construcción en altura, así como en aspectos de tipo general que le resulten contrastantes. Anote sus conclusiones en su cuaderno.












3.- Urbanización en el mundo y en América Latina



Lea los textos seleccionados, A, B y C, sobre el proceso de urbanización a escala mundial y para América Latina y explique las razones para vivir en las ciudades.Confeccione un informe al menos de 5 páginas tamaño carta.









DOCUMENTO A

URBANIZACIÓN EN EL MUNDO

(Extractado de: Jones, Emrys, Geografía Humana, Ed. Labor, 1971, pp. 170-176)

Origen y crecimiento de la urbanización

La urbanización es un proceso cuyos orígenes se encuentran en las civilizaciones prehistóricas del Viejo y del Nuevo Mundo. Un esbozo de su desarrollo podrá ser útil para...