4 Escuelas De Arquitectura
Páginas: 2 (351 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
LAS CUATRO ESCUELAS DE LA ARQUITECTURA
El tema de las cuatro escuelas de la arquitectura esta dado a la tarea de formar arquitectos con las herramientas necesarias para el trabajo, por otra parteal analizar sobre la formación de los arquitectos han surgido dos preguntas importantes; ¿Qué es lo que un estudiante debe aprender durante sus estudios universitarios? Y la otra ¿Cómo hacerlo? Delas cuales hablaremos un poco.
Hemos obtenido como respuesta a la primera pregunta de ¿Que es lo que un estudiante debe aprender durante sus estudios universitarios? Adquirir una ética es decirhacer lo bueno, lo que mejor convenga en este caso el ser creativo y actuar con voluntad es lo que se necesita para aprender y ser un buen estudiante de arquitectura que al final formara a unprofesionista capaz de enfrentar y llevar acabo de manera correcta una obra arquitectónica. La creatividad y el actuar con voluntad que es lo ideal para el aprendizaje son ahora temas en la escuela dearquitectura.
Como respuesta a la segunda pregunta de ¿Cómo hacerlo? con la gradualidad de un proceso de aprendizaje y con la transversalidad, en caso de la gradualidad seria llegando con profundidad y demanera intensa a los temas tratados por el estudiante, en el caso de la transversalidad que en este caso tiene varias disciplinas (ejes) uno de ellos es la magnitud el cual va desde la escala de elobjeto a toda la ciudad o territorio tratando de hacer llegar al estudiante a un acceso dimensional un poco mas allá de lo normal.
He llegado a la conclusión en este escrito de las cuatro escuelas dela arquitectura que quizás haya surgido por la necesidad de formar estudiantes con conocimientos y capacidades para pensar, imaginar al momento de hacer buenos trabajos, elaborados de manera ordenaday con creatividad teniendo y sintiendo agrado al hacerlo y ver de manera mas profunda e intensa las cosas mediante nuevas herramientas y técnicas de aprendizaje.
Bibliografía
Tidy, J. I. (2005)....
El tema de las cuatro escuelas de la arquitectura esta dado a la tarea de formar arquitectos con las herramientas necesarias para el trabajo, por otra parteal analizar sobre la formación de los arquitectos han surgido dos preguntas importantes; ¿Qué es lo que un estudiante debe aprender durante sus estudios universitarios? Y la otra ¿Cómo hacerlo? Delas cuales hablaremos un poco.
Hemos obtenido como respuesta a la primera pregunta de ¿Que es lo que un estudiante debe aprender durante sus estudios universitarios? Adquirir una ética es decirhacer lo bueno, lo que mejor convenga en este caso el ser creativo y actuar con voluntad es lo que se necesita para aprender y ser un buen estudiante de arquitectura que al final formara a unprofesionista capaz de enfrentar y llevar acabo de manera correcta una obra arquitectónica. La creatividad y el actuar con voluntad que es lo ideal para el aprendizaje son ahora temas en la escuela dearquitectura.
Como respuesta a la segunda pregunta de ¿Cómo hacerlo? con la gradualidad de un proceso de aprendizaje y con la transversalidad, en caso de la gradualidad seria llegando con profundidad y demanera intensa a los temas tratados por el estudiante, en el caso de la transversalidad que en este caso tiene varias disciplinas (ejes) uno de ellos es la magnitud el cual va desde la escala de elobjeto a toda la ciudad o territorio tratando de hacer llegar al estudiante a un acceso dimensional un poco mas allá de lo normal.
He llegado a la conclusión en este escrito de las cuatro escuelas dela arquitectura que quizás haya surgido por la necesidad de formar estudiantes con conocimientos y capacidades para pensar, imaginar al momento de hacer buenos trabajos, elaborados de manera ordenaday con creatividad teniendo y sintiendo agrado al hacerlo y ver de manera mas profunda e intensa las cosas mediante nuevas herramientas y técnicas de aprendizaje.
Bibliografía
Tidy, J. I. (2005)....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.