4 Habitos Lectura Colombia

Hábitos de lectura, asistencia a bibliotecas y 
consumo de libros en Colombia 
El 31 de octubre de 2005 se suscribió el convenio No. 307 de 2005 entre el DANE y el Ministerio 
de  Cultura,  el  Ministerio  de  Educación,  El  Instituto  Distrital  de  Cultura  y  Turismo,  la  Cámara 
Colombiana del Libro y Fundalectura con el apoyo del Centro Regional para el Fomento del libro en América del Latina y el Caribe­CERLALC. El objeto del contrato fue la aplicación por parte del 
DANE de un Módulo sobre Hábitos de lectura y consumo de libros en el cuarto trimestre de 2005 
de la Encuesta Continua de Hogares. 
¿Cuáles fueron los objetivos generales del Convenio? 
­Cuantificar la lectura de libros en los hogares colombianos 
­Conocer el comportamiento de los lectores ­Conocer el estado del uso de los servicios de Internet 
­Explorar la demanda y acceso al servicio de bibliotecas así como la utilización de los servicios 
de préstamo domiciliario 
­Obtener indicadores de hábitos de lectura 
­Evaluar los gastos en libros dentro de los hogares colombianos 
Algunos conceptos básicos 
Hábito de lectura: Es una práctica adquirida por repetición, marcada por tendencias y que forma 
costumbres  o prácticas  frecuentes  de  lectura.  A  través  de  los  actos  habituales  de  lectura  se 
pueden identificar frecuencias, intensidades, modos, lugares, etc. 
Lectura: Para  el propósito metodológico  del estudio se  delimitó la lectura  como  el acto  de leer 
textos escritos. 
Práctica de lectura: es la serie de manifestaciones concretas del comportamiento del lector. ¿A quién fue aplicada la encuesta? 
La población objetivo para el Módulo Hábitos de lectura fueron las personas con 12 años y más 
en  las  zonas  urbanas  y  el  área  rural  que,  en  el  total  nacional,  corresponden  a  cerca  de  33 
millones 851 mil personas (75,5% de la población total del país). 
En el área urbana la población de 12 años y más fue de 25 millones 387 mil personas (75% del 
total de personas encuestadas). En la zona rural la población de 12 años y más fue de 8 millones 464 mil personas (25% del total 
de personas encuestadas). 
Las novedades de la encuesta 2005 
1.  Por primera vez, se indagó acerca del comportamiento de niños desde los cinco años de 
edad en adelante, lo que permitió obtener resultados sobre la lectura en el hogar y sobre las prácticas de lectura que los colombianos realizan con sus hijos.

2.  En el ámbito urbano, la encuesta de 2000 abarcó once ciudades (Bogotá, Barranquilla, 
Medellín,  Cali,  Bucaramanga,  Manizales,  Pasto,  Pereira,  Cúcuta,  Ibagué  y  Montería). 
Para el 2005, se incluyeron dos ciudades más: Villavicencio y Cartagena. 
3.  Se incluyó la población rural del país. En el año 2000 la encuesta solo fue aplicada en 
las  once  ciudades  arriba  mencionadas,  mientras que  para  el  2005,  se  cubrieron 
cabeceras  municipales  con  lo  que  se  abarcó  una  población  más  amplia,  de  casi  34 
millones de personas. 

¿Qué puede encontrarse en el libro? 
Al estar escrito por capítulos y por diferentes autores, el libro contiene amplia información sobre 
las cifras de la lectura en Colombia, dispuesta de la siguiente manera: 
­La comparación sistemática entre la encuesta  sobre  hábitos  de lectura realizada  en 2000 y  la 
encuesta sobre el mismo tema realizada en 2005 
­La lectura en Internet, periódicos y revistas en Colombia 
­Información sobre asistencia a bibliotecas en el país 
­Información sobre la lectura en el ámbito escolar 
­Un informe generalizado sobre los hábitos de lectura y el consumo de libros en el país ­Un informe sobre los hábitos y la práctica de la lectura de libros en las principales ciudades del 
país 
­Información sobre el estado de la lectura en niños entre cinco y once años de edad 
­Información sobre la lectura y la situación de las bibliotecas en Bogotá 
­Un informe sobre el impacto del Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas en el número de libros 
leídos por los colombianos ...