4 LIBRO ASSESSMENT CENTER


CONTENIDO
La autora

Presentación

ANTES DEL ASSESSMENT CENTER. Lo primero que debes saber

Gestión por competencias

Las competencias más buscadas


METODOLOGÍA ASSESSMENT CENTER

Assessment Center como concepto

Antecedentes

Objetivos y aplicación

Características


TUTORIAL ASSESSMENT CENTER


REQUISITOS BÁSICOS

Requisito No. 1 El Perfil por competencias

Requisito No. 2 Listado decomportamientos

Requisito No. 3 Formatos de registros y evaluación

Requisito No. 4 Diseño de pruebas y técnicas situacionales
Juego de negocios
Discusión en grupo
Ejercicios de análisis
Ejercicios de presentación
Bandeja de entrada
Entrevistas simuladas
Redacción de un informe
Requisito No. 5 Ambiente adecuado para aplicar la técnica
Requisito No. 6 El moderador
Requisito No. 7 El observadorasistente
Requisito No. 8 El observador pasivo
Requisito No. 9 Los participantes
Requisito No. 10 Entrenamiento de los observadores



EL ASSESSMENT CENTER PASO A PASO

Antes del Assessment Center

Durante el Assessment Center

Después del Assessment Center
Ejemplos de pruebas situacionales

Modelos de formatos Tipo A

Modelos de formatos Tipo B

Modelo de informe final Assessmente Center


BibliografíaLa autora

Mariela Díaz Pinilla es psicóloga organizacional de la Universidad Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Con más de 10 años de experiencia laboral a nivel directivo y operativo en Recursos Humanos es también asesora y consultora empresarial de más de 25 empresas en dicha ciudad. Líder en la implementación de modelos de gestión por competencias, ISO 9001:2000, Facilitadoraen programas de Desempleo Fonede, Directora de la Fundación Gestión Humana Colombia, donde propende por la formación especializada de psicólogos organizacionales y por la puesta en marcha de programas de generación de empleo y trabajo profesional en dicha región. Autora del Diccionario de Competencias Laborales distribuido por la página web www.librosdepsicologia.com. Conferencista en temas dedesarrollo organizacional y motivación empresarial. Gestora de proyectos de evaluación por competencias, docente universitario y coordinadora de proyectos sociales.

 

Presentación
 
Dado el alto interés que ha despertado durante los últimos años la evaluación de las competencias laborales, sobre todo en procesos de selección, se hace necesario abordar metodológicamente y de manera especial una delas herramientas que más ha dado de que hablar a finales del siglo pasado y en este: "Assessment Center". Han sido muchas las inquietudes tanto de organizaciones como de profesionales del área de la gestión humana, más que todo en lo que respecta a detalles y procedimientos básicos para implementar técnicas avanzadas de evaluación a través de esta metodología.

Lo anterior ha llevado a la autora aanalizar detalladamente los diferentes enfoques de valoración conductual, cuyo resultado le permitió plasmar a través de una revisión bibliográfica y un esquema de aplicación totalmente práctico (basado en el conocimiento y la experiencia) un tutorial interpretativo y aplicativo de la metodología, que llevado a la realidad permita evidenciar a los lectores el uso estructural y objetivo de unproceso de evaluación de competencias a través de los centros de evaluación Assesement Center.

El objetivo fundamental de este Tutorial es dar a conocer a los lectores los pasos básicos para implementar esta metodología en sus organizaciones, y los modelos específicos de formatos, competencias e informes que soportados en un modelo específico de Competencias Laborales puedan contribuir a optimizarlos procesos de gestión en Recursos Humanos en materia de evaluación de personal en sus empresas.

A partir de una revisión bibliográfica, Assessment Center paso a paso explica los fundamentos teóricos que dieron paso a la estructuración de dicha metodología en todo su contexto; convirtiéndolo en un tutor que les facilite a los profesionales de gestión humana realizar paso a paso cada fase de este...