4. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?

ACTIVIDADES UNIDAD V:
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre loscontenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan unaprendizaje duradero.
 
 
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
 
 a) Participación activa en el aprendizaje.

 Bueno lo que esta clase me dio a entender, es que un participante debe estar activo en todo lo referente a clase que se imparten en lasdiferentes aula, también se puede decir que un participante debe estar en continua actividad de aprendizaje ya sea en la primaria, secundaria, o universidad. Con esta definicióndeseo que mi opinión no este errada
 
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.

 Esta definición es clara y sencilla como dice la pregunta, propia responsabilidad, ósea queel estudiante debe tener claro que si no hace su propio esfuerzo nadie lo va a hacer por ello,
 
 
 
2. Tomando como referentes los contenidos planteados en el texto y suspropios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo.

Para mí el trabajo en grupo tiene sus ventajas y sus desventajas, porque estaincógnita, bueno el trabajo en grupo es fundamental porque en el grupo se puede interactuar con tu compañero y de eso resulta un conocimiento muy productivo que sirve para la continuación dela vida afuera de un recinto de aprendizaje,
 
 
 
 
3.  En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.