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I.
Preguntas de Manejo de conectores
1. Ercilla no sólo fue un soldado al servicio de España ........................... un poeta famoso; su poema relevante,
......................., es La Araucana, canto épico .................... ensalza al
pueblomapuche.
A) sino
B) y
C) sino
D) sino también
E) y además
más bien
en efecto
además,
sin duda
entre otros
por cierto que
en donde
en gran medida en el que
en el cual
con el cual
2. El lingüista intuía vagamente la naturaleza del lenguaje, ............... comprendió que debía estudiarlo exclusivamente
............... el habla concreta.
A) así
en
B) cuando
por
C) entonces
sin
D) hasta que
en
E) sóloque
como
3. Escribir sin atenerse a las normas gramaticales es factible ..................... uno sea un escritor que maneje el idioma
................. un maestro.
A) en caso de que
tal cual
B) en la medida en que
al igual que
C) siempre que
como
D) cuando
como
E) sólo cuando
tal como
4. Es conveniente aclarar que los ejemplos ilustran una idea, la muestran de manera práctica, ……………....... no lajustifican, ……………....... no la hacen válida, ……………....... la explican.
A) no obstante
y además,
, o sea,
B) y
de modo que
ni probablemente
C) pero
esto es,
ni
D) mas
pues
, aunque sí
E) sin embargo,
ya que
, es decir,
5. Yo decidí ser escritor y, ……………………….., no entré a estudiar Arquitectura, ……………………….. una carrera
que me fuera más útil para mi vocación.
A)
B)
C)
D)
E)
en consecuencia
por lotanto
no obstante
en consecuencia
efectivamente
pues sí
sino
sino más bien
sino que
aunque
6. La mayoría de las antiguas civilizaciones no sólo atendían a sus mayores, ………………….., ciertos de que sus
palabras estaban llenas de sabiduría ………………….. de buen criterio, los escuchaban. ……………………….., su
experiencia contaba.
A)
B)
C)
D)
E)
sin embargo
en efecto
sino que también
tan sólo
también
y además
o
yy
o
Al final
En síntesis
En definitiva
Por último
En consecuencia
7. La mujer chilena se ha incorporado masivamente al mercado del trabajo en la última década ………………………..
constituir alrededor de un tercio de la fuerza laboral. Este proceso de incorporación constituye un fenómeno que
indudablemente no se revertirá, ……………………….. tenderá a intensificarse en los próximos años.
A) hasta
sino que
B) ani
C) a
sino
D) para
ni
E) tras
y no
II.
Plan de redacción
8. "El cine"
1. La escena: una serie de tomas de un mismo episodio y con Ios mismos actores.
2. La toma: cada enfoque de la cámara a lo largo de una escena.
3. El autor: un artista llamado director, que elabora un relato en imágenes.
4. El relato cinematográfico: una secuencia de escenas ensambladas hábilmente.
5. Un arte muy complejo,y el más popular del siglo XX.
A) 3 – 4 – 2 – 1 – 5
B) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
C) 3 – 1 – 2 – 4 – 5
D) 4 – 1 – 2 – 3 – 5
E) 5 – 3 – 4 – 1 – 2
9. “El teatro”
1. Grandes épocas del arte teatral.
2. Una división clásica de los temas teatrales: alegres, tristes, y una combinación entre ambos.
3. Un ambiente –el escenario–, y dos individuos –los actores– dialogando ante un público: situación teatralesencial.
4. Obra literaria muy singular: los personajes aparecen en carne y hueso ante el espectador.
5. La comedia, la tragedia y el drama: clases tradicionales de obras teatrales, según el tema.
A) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
B) 4 – 3 – 2 – 5 – 1
C) 3 – 4 – 1 – 2 – 5
D) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
E) 5 – 2 – 4 – 1 – 3
10. “Bertold Brecht”
1. Al morir su madre, Brecht asume una actitud de rebeldía contra su padre.
2. Supadre, burgués autoritario, dueño de una industria papelera.
3. Terminado el conflicto bélico, dedicación a la música y el teatro.
4. Durante la guerra, despertar de su vocación de poeta.
5. Al declararse la primera guerra mundial, enrolamiento de Brecht en el ejército, en calidad de enfermero.
A) 1 – 2 – 5 – 4 – 3
B) 5 – 4 – 1 – 2 – 3
C) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
D) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
E) 2 – 1 – 5 – 4 –...
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