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NUESTRO CEREBRO
UNA MAQUINA MARAVILLOSA.
EQUIPO 4:
 Carlos Aarón Gutiérrez Romero
 Jessica de Jesús Jaramillo Gallardo.
 Brenda Abigail Méndez López.

• Indudablemente es la inteligencia humana la que ha
permitido al hombre crear y trasformar su mundo de
tantas y tan diversas formas, valiéndose de la tecnología,
la ciencia, la música y otras bellas artes, esto es el
resultado de la evolucióndel cerebro.
• Se insiste en la comprensión del sistema nervioso como
un sistema, como una organización estructural y
jerárquica cuyas funciones psicológicas no se encuentran
concentradas en una sola zona del cerebro, sino que están
organizadas de diversas maneras en diversas partes de
aquel y participan constantemente en su coordinación.

¿Para que nos sirve el cerebro?
• El cerebro es elconjunto de elementos del sistema
nervioso central contenidos en el cráneo.
• Las facultades características del ser humano en este
órgano son las funciones mentales superiores, el habla y
las emociones y la definición exhaustiva.

• el cerebro posee tres grandes unidades funcionales:
 1°. Unidad reguladora del tono muscular y de la vigilia.
incluye el sistema reticular ascendente y el sistemalímbico, el primero se encarga
de regular el estado de vigilia, es consciente a través de la atención y permite la
percepción.
 2°. Unidad procesadora y de almacenamiento de la información que el cerebro
recibe.
Esta unidad se subdivide en:
sensitiva general.
auditiva.
visual.
 3°. Unidad de programación, regulación y verificación de la actividad mental.
verificación de la actividad consciente, laformación de planes y programación de
acciones, en ella intervienen los mecanismos de la actividad motriz, de la
deliberación inteligente y de la regulación de la conducta.

¿Se puede pueden estudiar de
manera independiente las
estructuras y funciones del cerebro?
• Los conocimientos sobre la estructura y el funcionamiento cerebral
se fueron obteniendo por medio del estudio de animales delaboratorio y de la observación de los efectos que producen las
diversas funciones cerebrales.
• Como en el ejercicio profesional se requieren conocimientos cada
vez más actualizados y la posibilidad de establecer diagnósticos
oportunos y correcto~, para ello es necesario recurrir a la tecnología.
• El análisis del líquido encefalorraquídeo y el electroencefalograma,
se cuentan con técnicas más avanzadasque permiten estudiar las
estructuras cerebrales de manera independiente.

¿Que hace diferente al cerebro
humano de el de otras especies?
• En algunos aspectos es posible que el cerebro animal sea superior al del hombre.
• El cerebro humano difiere del de otras especies en el grado de desarrollo de su
corteza cerebral, así mismo es de un volumen mucho mayor en relación con el
tamaño del cuerpocomparado con el de cualquier animal.
• La corteza cerebral humana se caracteriza por la presencia de numerosos pliegues y
surcos los cuales aumentan de manera considerable la superficie total de la corteza
logrando así el mismo volumen de sustancia gris.
• El encéfalo de algunas especies animales como p.e., la ballena, el delfín yel elefante,
es más grande que el tamaño total del encéfalo humano,sin embargo, como ya se
menciono anteriormente, en el ser humano la proporción de la relación entre el peso
del encéfalo y el peso corporal excede como mucho a la de cualquier otra especie.

¿Es verdad que sólo algunas
partes del cerebro intervienen
en los procesos intelectuales?

• En realidad las divisiones funcionales del cerebro se
establecen con fines didácticos, existe una división de
acuerdocon la cual el cerebro humano esta integrado por
tres partes:

• 1°. Cerebro reptil, cuyo funcionamiento se relaciona con la respiración, el
pulso cardiaco, los movimientos musculares y los impulsos básicos de la
vida como comer, reproducirse y protegerse.
• 2°. Cerebro mamífero, cuyo funcionamiento se relaciona con el sistema
límbico.
• 3°. Cerebro pensante, que abarca las funciones mentales...