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Para los procesos de Ingreso, Promoción,
Reconocimiento, Permanencia en el
Servicio Profesional Docente

PINOS, ZAC., A 13 DE MARZO DE 2015.

Artículo 3° Constitucional

Tercer Párrafo

FracciónIII

• El Estado garantizará la calidad en la educación
obligatoria de manera que los materiales y
métodos educativos, la organización escolar, la
infraestructura educativa y la idoneidad de los
docentesy los directivos garanticen el máximo
logro de aprendizaje de los educandos.

• El ingreso al servicio docente y la promoción a
cargos con funciones de dirección o de
supervisión en la educaciónbásica y media
superior que imparta el Estado, se llevarán a
cabo mediante concursos de oposición que
garanticen la idoneidad de los conocimientos y
capacidades que correspondan.

Artículo 12 de la LeyGeneral del Servicio Profesional Docente

Las funciones docentes, de dirección de una escuela o de supervisión de la
Educación Básica y Media Superior impartida por el Estado y sus OrganismosDescentralizados deberán orientarse a brindar educación de calidad y al
cumplimiento de sus fines. Quienes desempeñen dichas tareas deben reunir las
cualidades personales y competencias profesionales para quedentro de los
distintos contextos sociales y culturales promuevan el máximo logro de aprendizaje
de los educandos, conforme a los perfiles, parámetros e indicadores que
garanticen la idoneidad de losconocimientos, aptitudes y capacidades que
correspondan.

como referentes fundamentales…..

…Para la reflexión y el diálogo que conduzca a una mejor práctica
profesional.

…Para la formación de losmaestros, tanto inicial como continua.
…Para los concursos de oposición y la evaluación obligatoria para el
Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia en el
Servicio.

Conceptos clavePerfil
Al conjunto de
características,
requisitos, cualidades
o aptitudes que
deberá tener el
aspirante a
desempeñar un
puesto o función
descrito
específicamente.

Parámetro
Al valor de referencia...