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Curso: ED119Tecnología e innovación en educación
Profesor tutor: Mtro. O Mtra. Hilda Luz Reyes Escamilla
Profesor titular: Mtra. Verónica Salinas Urbina
Maestría: Maestría en Educación conAcentuación en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje.
Actividad de la Unidad 4: Actividad 4.4 Implementar la Innovación y/o cambio educativo
Nombre: FABIAN ANDRES CAICEDO RODRIGUEZ
Usuario: ed1193573.uvBogotá, Colombia a 05 de octubre de 2015
INTRODUCCION
A continuación se plasmara una descripción del contexto laboral presente en mi pasaje social, lugar donde permanezco gran parte de mi tiempoya que como docente tiempo completo he de cumplir con los horarios y sesiones establecidas, he aquí un espacio de reeducación del ser humano por lo cual los aspectos innovadores y el cambio educativoson principalmente el foco de nuestro proceso.
La primera etapa dentro de la propuesta consiste en una reflexión y diagnóstico de las prácticas educativas presentes en la institución ya que comocentro formador de futuros profesionales especialmente pedagogos y psicólogos es necesario el cambio y propuestas creativas e innovadoras para el desarrollo tanto del profesional en formación como para lapoblación que se maneja entre ellos estudiantes, habitantes de calle y diversos pacientes con psicopatologías o trastornos de personalidad.
CONTEXTO DE LA SITUACIÓN
Actualmente me ubico en laFundación Universitaria Luis Amigó proveniente de la formación Terciaria Capuchina ( avenida suba con 128 Bogotá - Colombia) tiempo completo en donde llevo a cabo la formación en Lenguas Extranjeras,Lingüística, teoría y desarrollo del pensamiento y Didáctica para las carreras de Psicología, Pedagogía Reeducativa, Teología y Licenciatura en preescolar, en donde llevo a cabo un proceso llamadoDidáctica no Parametral inicialmente planteado por Estela Beatriz Quintar y Hugo Semelman como nueva estrategia didáctica y reflexiva frente a la educación enfocado a la potencialización de habilidades...