4511 WEB LE22 Comprensi N De Lectura

C u r s o: Lenguaje y Comunicación
Material LE 22

COMPRENSIÓN DE LECTURA
Módulo de Aprendizaje
Ejercicio I
1.

Complete el esquema luego de leer el siguiente texto.
TEXTO 1
1. ”Actualmente, los editores de libros se preocupan cada vez más de publicar los textos
en ediciones de bolsillo. Son volúmenes que por su reducido tamaño, y a la vez por su
más bajo costo, resultan bastante populares.
2.Mucha gente suele justificar su desconocimiento de la literatura diciendo que no tiene
tiempo para leer más que revistas. El libro de bolsillo -edición de cuentos, novelas
cortas o pequeños ensayos- que hoy se publica con tanta frecuencia, ofrece una serie de
posibilidades de lectura interesante que invalidan tales disculpas.
3. De cualquier modo, el libro ofrece siempre sobre la televisión y elcine la ventaja de que
se puede transportar fácilmente, permitiendo el mismo agrado de recreación en un
transporte público, en una fila o en una sala de espera”.
TEMA

Idea principal del 1er
párrafo

Idea principal del 2do
párrafo

Idea principal del 3er
párrafo

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea principal del texto

2.

Complete el esquema luego de leer el siguiente texto.TEXTO 2
1. “Cuentos de la Selva es una colección de relatos infantiles en la que, junto al estilo tan
exclusivo de Horacio Quiroga, breve, conciso y de una particular originalidad, se combinan
elementos reales con fantásticos, dando como resultado ejemplos antológicos del difícil arte
que es el cuento, en el que Quiroga se reveló auténtico maestro.
2. Como tal, sus cuentos han sido leídos yutilizados pedagógicamente por varias generaciones
de niños y maestros. En ellos se percibe la influencia del Libro de las tierras vírgenes de
Rudyard Kipling. A partir del éxito alcanzado por esta compilación de historias infantiles,
puede apreciarse una clara influencia de éstas sobre los relatos de temática similar, para
adultos, que su autor escribiría después: Anaconda, El regreso de Anaconda y JuanDarién”.
TEMA

Idea principal del 1º párrafo

Idea principal del 2º párrafo

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea principal del texto

2

Ejercicio II
Escriba para cada texto la idea principal, el tema y el tipo de párrafo que desarrolla.
TEXTO 1
“La tendencia hacia la globalización, ha permitido que el tema de la mujer se transforme
en un problema que atañe a todo el mundo. Los cambios en lasituación de las mujeres
fueron provocados por acciones emprendidas por ellas mismas como por procesos sociales
más amplios: el desarrollo demográfico con sus efectos sobre la estructura de la familia y
la organización del trabajo, el cambio en las mentalidades, etc”.
Tema:_____________________________________________________________________
Idea principal:______________________________________________________________
Tipo de párrafo: _____________________________________________________________
TEXTO 2
“Existen tres modos distintos de viajar a París. Quien va a Paris por motivos de trabajo o tiene
mucho dinero utiliza avión; el amante del turismo va en coche o en autocar; quien desea
viajar de forma económica prefiere el tren”.Tema:____________________________________________________________________
Idea principal: _____________________________________________________________
Tipo de párrafo: _____________________________________________________________
TEXTO 3
“El mundo está lleno de santuarios marianos, y cada año acude a ellos un flujo interminable de
peregrinos. Dieciocho millones a Guadalupe, en México; cinco a Lourdes en Francia; cuatro a
Fátima, en Portugal; más de tresmillones a Loreto, en Italia; en Estados Unidos, dos millones y
medio a Belleville, en Illinois”.
Tema: ___________________________________________________________________
Idea principal: _____________________________________________________________
Tipo de párrafo: ____________________________________________________________

3

TEXTO 4
“Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la...