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Analisis de investigacion
Mediante 5 entrevistas a 5 profesores de las diferentes areas en cch planteamos las siguientes preguntas para entcontrar tendencias sobre metodos de investigacion y eluso que le dan los profesores como herramienta didacta en clase
¿Que es la investigacion?
Encontramos distintas opiniones al respecto, pero si bien una investigacion para los profesores siginifica unproceso por el cual podemos llegar a un objetivo, de algun tema o incluso elaborar una hipotesis en el caso de la ciencias experimentales, el punto clave aqui es que debemos tener un tema central ylos obejtivos que giran entorno a este tema.
¿Como aplican la investigacion en sus clases?
La aplicacion que los profesores le dan a la investigacion es para las clases bucando las estrategias masconvenientes para ejercitar la utilizacion de las herramientas didacticas con los alumnos y tambien para la elaboracion de un esquema previo a una clase.
¿Cual es el proceso para investigar queutilizan ?
El proceso que utilizan es variado con las ciencias experimentales pero en una investigacion documental, una ves que tienen el tema definido comienza la recopilacion de informacion con laayuda de varias herramientas como lo son las fichas de trabajo y la fuentes que sostengan su investigacion y en el caso de la ciencias usa el metodo de la experimentacion.
¿Como la enseñan?
El metodoes variado pero se enfoncan principalmente en que el alumno ejercite la recopilacion de la informacion de manera responsable con fuentes serias y con un analisis serio, tambien la utilizacion de fichasde trabajo de manera cotidiana para tener un mejor orden en la informacion y tener un efoque mas claro para no salirse del contexto, estas herramietas varian segun el area de enseñanza.
¿Queproblemas y que posibilidades tiene la investigacion en cch ?
Los problemas con los que nos encontramos en cuanto a la investigacion es la ausencia de fuentes solidas y aveces de la misma investigacion,...